隔代养育利弊的心理学分析

在我国,隔代养育现象十分普遍。隔代养育不仅解放了父母,促进老人身心健康,而且有利于孩子形成某些良好的品质,有利于家庭与社会的和谐。但祖辈养育往往会使儿童产生依恋心理,从而引发一些心理问题,影响其社会适应能力的发展。因此,家庭、学校和社会均应充分重视这一问题。     

教育理论有效教学策略的思考

教育理论的教学的有效性问题应该引起教育理论工作者和实践者的密切关注。我们可以采用系统论的方法对现有的教育理论的教学进行系统反思,查找教学低效的成因,进一步寻求实现教育理论有效教学的合理依据,最后得到理论基础维度策略,即要深入研究—多元表达—合理结构;教学途径维度策略,即理论教学—实践训练—自我反思;教学主体维度策略,即着力引导—主动参与—有效建构。     

高新技术企业R＆D控制模式有效性的实证研究

分析不同R＆D项目特性下R＆D活动所选择的控制模式在组织结构、财务管理、技术战略等方面的管理特点,并在此基础上进行了判别分析,以探讨控制模式选择的有效性,最后通过大量的问卷数据来分析R＆D管理模式的选择与R＆D绩效的关系,验证所提出的假设,得出一些有益结论。     

就业热线

我是学电子商务的,我们学校是第一年开这个专业,我也是大一的,我想问一下,我的这个专业有必要考研吗?我也不知道我们学校的这个专业是重管理还是技术,我该怎么办?我的这个专业要额外学点什么其他的吗?谢谢首先恭喜你有机会成为你们学校首期电子商务专业的学生!按照我的理解,教育部根据就业率等其它因素考虑,已经开始限制对于中国大学的很多专业的招生了,但是同时,很多大学根据市场需求也新增加了很多专业,所以从这点说,你可能算是抓住了机会。但是第一个吃螃蟹的人,也的确有很多是未知的。比如说你目前就没有机会和本校同样专业的师哥师姐进…     

论高等学校学位授予标准中的否定性条款

学位授予标准是学位授予的基本依据,可分为国家法定标准与学校自主标准。学位授予标准中的否定性条款覆盖学位申请人被拒绝授予学位、暂缓授予学位或撤销学位等情形。司法审判实践表明,高等教育领域的学位授予或撤销纠纷绝大多数均与国家法定标准或学校自主标准中的否定性条款的理解与适用直接相关。否定性条款的制定需运用教育法治原理进行合法性与合理性考量,特别是学校自主标准中否定性条款需遵循依法设定、比例设定及正当程序等原则,以维护学位申请人合法权益。     

用好自己的生物钟

你是否发现,自己有些时候学习起来特别带劲,有些时候做作业却老走神? 你知道自己最佳的记忆、思考时间吗? 你是否尝试给自己规定什么时间学习什么功课,设法让自己的学习变得轻松些?那就请你——     

辅导员要学会即席讲话

少先队工作需要辅导员有一张“能说会道”的嘴巴，去对队员们进行即席讲话。通过即席讲话去阐明观点，同广大少先队员达成“共识”；通过即席讲话去交流思想，分析对错，指明方向，激励士气，鼓舞斗志，使大队“人马”同心协力、奋勇争先；通过即席讲话与“后进队员”交流情感，沟通思想，表扬批评，心理按摩，使其追上大家，后来居上……辅导员即席讲话能力的高低，从某种意义上来说，决定着其工作的成败。俗话说得好：“一句话会使人笑，一句话会使人跳，不会讲话事情肯定办糟糕。”有些辅导员即席讲话时不是经常会出现以下情况吗？“茶…     

论高等教育管理学研究的实践诉求

中国高等教育管理学研究与发展凸显为一部追求“科学化”的历史，同时．科学理性主义高等教育管理学研究又陷入重重矛盾与迷茫中。在复杂性科学和实践哲学的启示下，实现高等教育研究的实践转向是一种有益的尝试。     

Angoff法及其衍生方法在资格考试合格线设定中的比较研究

测验合格线的设置关系到能否正确判断考生是否达到执业所需的最低知识技能水平。国内外对合格线设置确定的研究长达50年,方法有上百种。本文侧重于合格线设定中最经典的方法——Angoff法及其改良、扩展方法的比较研究。     

语言考试中标准设置过程的评价分析

标准设置是执照和证书授予过程中的证书测试、执照考试和水平考试等不可缺少的过程。本文以参加2006年全国统一命题英语水平考试标准设置的专家为研究对象,运用了基于考试内容的专家判断法确定合格标准,讨论了该方法的判断标准误以及参加判断工作的专家对所采用标准设置方法的评价。