上海解放前后我参加的出版活动

弹指一挥间，上海解放已经六十年了。上海解放前夕，出版界在地下党的领导和民主人士的积极参与下，做了充分的准备工作，上海解放后立即出版了大量符合时代需要的书刊。当时我参加的一些出版活动，至今记忆犹新。     

社会建构论视域下的心理咨询与治疗

社会建构论心理学作为后现代心理学的集中代表,颠覆了现代心理咨询与治疗的各种体系.为心理学的实践开拓了全新的视野.在心理治疗领域,社会建构论认为"心理疾病"不是客观存在,而是社会建构,咨询过程和咨患关系的建立是双向合作的过程,并提出解决导向的短期心理治疗、叙事疗法等治疗方法.其主要缺陷是有回归认知主义倾向和"深度不够".     

教学中教师的自我监控能力及其培养

大量研究表明,新教师与专家型教师相比,一个突出的差别是,专家型教师具有对教学活动前、教学活动中及教学活动后进行有效调控的能力。也就是说新教师具有的专业知识的质量可能并不比专家型教师逊色多少,但专家型教师教学更有成效,是因为其突出的反省能力,即对教学活...     

读叶氏父子的图书广告

叶氏父子写的广告对我并不陌生。因为它们介绍的大多是开明书店的出版物,又大多刊登在《中学生》、《开明少年》等刊物上。而我,曾经在开明书店推广科工作过一段时间,后来又参加了《中学生》的编辑工作,和广告打交道的机会较多。尽管如此,今天编完《叶氏父子图书广告集》(即将由上海三联书店出版),仍能感受到作为第一读者的喜悦。这可能由于它们原先散见各种书刊的封底、封三、插页和版面的补白中,就象见缝插针种的十边地,不易给人留下完整的印象。如今合在一起读,感受自然大不相同。就拿叶老和作者的关系来说,过去只知道他为许多作家编书、出书,包括亲自校对     

军队报纸宣传工作的几个问题

此文系解放军报总编辑欧阳文同志在全军报刊工作会议上关于军队报纸宣传工作报告的一部分(摘要).     

发展中的人—机关系

我们与机器迅速发展中的关系,既提高了我们的生活水平,也使我们的生活兴味越来越贫乏。微电子革命正在改变日常生活中的许多事物——无线电收音机、计算器、乐器、打字机——因此,或者使我们对它们的理解越来越迷茫了,或者使学习更加容易了,并使创造获得了激励。这就向教育提出了十分重要的任务。     

《地球在“发低烧”》课堂教学设计与评析

教学目标： 1．引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响,认识人类活动对环境变化所起的作用。     

新媒体环境下卓越教师的培养与塑造

新媒体正以迅雷不及掩耳之势深入到人们生活的方方面面,教育事业的发展也深受其影响。新媒体以其传递的快速性、传播的多元性以及应用的廉价性等特点给教育领域带来了翻天覆地的变化,教师在教学和职业发展上的一系列挑战也接踵而来。为了培养与新媒体环境相适应的卓越教师,高等师范教育有必要从课程设置、教育实践、人格魅力等三个层面反思并完善当下的师范生培养模式。     

基于文化育人视角下的高校领导干部与学生座谈制度——以河南理工大学为例

大学教育的本质是"以文化人",大学文化本身就蕴含着育人功能。河南理工大学自2005年开始探索实施校处级领导干部与学生座谈制度。该制度坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,在学校与学生之间开通了思想政治教育的直通车,架起了交流沟通的连心桥。     

关注品德——当代人才观的新理念

本文从介绍全球“复兴道德教育”的浪潮入手,认为工业社会对科技的片面强调、对人的知识能力素质的过分张扬及由此导致的学校德育的不断弱化是目前全球社会和道德危机的重要原因。通过对社会发展和人的发展的关系的剖析,指出正如古代社会重视人的体力、工业社会重视人的脑力一样,后工业社会将把关注的目光投向人的品德。对人的美德的弘扬的时代的呼唤、也是历史的必然。