中心极限定理在质量控制中的应用

介绍De Movire—Laplace定理,给出该定理在质量控制中的广泛应用。     

基于系统理论的大学生创业模型的构建研究

现有创业模型对大学生创业的理论研究和实践指导有一定的指导意义,但由于国别创业环境、适用对象差异等原因,还不能很好反映大学生创业的过程特点,需要构建符合中国国情的体现大学生创业特点的创业模型。在借鉴国内外相关研究成果的基础上,结合大学生创业特点和创业现状,通过现场考察、案例分析,多方征询和问卷调查,探索构建大学生创业模型,以期丰富大学生创业理论研究成果,对大学生创业实践活动有所指导。     

体育消费政策工具：选择特征、变迁过程与优化策略——基于政策工具和发展要素双重视角

采用内容分析法,基于政策工具和发展要素双重视角,对2014—2020年全国范围内施行的50份体育消费政策文本进行量化分析,剖析政策工具的选择特征和变迁过程。发现：当前我国体育消费政策工具使用存在结构失衡问题,表现为环境型政策工具过于强势,供给型政策工具相对薄弱,需求型政策工具明显不足;政策工具重点关注体育消费需求、体育消费空间和体育消费行为,对体育消费保障、体育运动技能、体育消费理念的关注不足。为优化体育消费政策工具的使用,应合理配置政策工具,提高政策工具内部均衡性;遵循体育消费发展规律,优化发展要素政策部署;结合不同时期发展特点,完善体育消费配套政策。     

平凡百姓生活图谱——纪录片《人生第二次》素材拓展与运用

<正>中国平凡百姓的现实主义的生活图谱,呈现出中国人骨子里的硬气、韧性和强大的生命力。《人生第二次》是“人生三部曲”IP第二部,以推开生活之门的“第二次”为切入口,呈现更深刻复杂的中国人故事。它将镜头投向那些经历过重大变故的普通人的第二次人生,以“圆”与“缺”、“纳”与“拒”、“是”与“非”、“破”与“立”为主题,展开了一幅幅不同的人生图景,多维度展现了中国人面对困境的坚韧。     

新课改下的初中心理教育初探

新课改下的初中教育是以促进学生全面发展和健康发展为目标的素质教育。这里的健康发展既包括学生文化素质的提升,也包括学生身心健康成长。而其中心理健康问题往往被广大教育工作者忽视,导致学生各种问题层出不穷,影响了学生的全面发展,甚至出现较为严重的问题。因此,对新课改下的初中心理教育问题必须引起重视,促进学生全面发展,为学生未来的学习和健康成长保驾护航。     

指向深度学习的高中生物实验教学探究——以“探究植物细胞吸水和失水实验”为例

为提高“探究植物细胞的吸水和失水”实验的探究深度和探究广度,笔者在实验材料、试剂、探究模式和组织课堂方面进行改进和拓展,引领学生进行深度学习,生成探究实验课堂应然样态,提高科学探究能力,发展科学探究为主的多维核心素养。     

我国省级公共图书馆开展志愿者服务实践调查与分析

采用网站浏览、文献调查等方法,梳理我国31所省级公共图书馆志愿者服务的开展情况.对志愿者规章制度、服务内容、招募、培训、激励等方面的分析发现,省级公共图书馆志愿者服务尚存在规章制度不完善、服务内容趋于同质、招募措施不合理、培训内容单一、激励措施表述模糊等问题.我国公共图书馆应从以下几个方面着手,继续完善志愿者服务:转变思想观念,完善规章制度;结合实际情况,建立服务品牌;重视招募措施,奠定服务基础;完善培训模式,提高服务质量;明确激励措施,激发服务热情等.     

职业学校植物保护专业教学信息化资源的开发与应用

传统的教学模式已不适应现阶段培养技术人才的需要,为促进职业教育改革,提高教育质量和效率,大力提升其服务经济社会发展的能力及水平,职业学校植物保护专业教学信息化资源的开发与应用,具有十分重要的作用和意义。     

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