过年结婚

民间有句歇后语“过年娶媳妇——喜上加喜”，可情况未必都是这样：我今年75岁，大哥结婚那年，我虽然只有7岁，却对那段“过年结婚”的往事至今记忆犹新。     

善待幼儿的“心理口吃”

宝宝进入3岁以后，随着生活范围的扩大，词汇量得到突飞猛进的增加，但一些家长却喜忧参半，你也有类似菲菲父母这样的烦恼吧？[编按]     

关于壮大九江教育产业的思考

九江市委、市政府在确定今年全市经济和社会发展“一二三四”的工作思路和目标时,明确提出要壮大教育产业,并作为今年和今后一个时期全市的工作重点。这是深入贯彻十六大精神、落实教育优先发展战略地位的重要举措,是符合九江实际的具有创造性的发展思路,必将对教育的改革和发展产生深远的影响。如何壮大教育产业,是摆在我们面前的重大历史性任务,必须引起我们认真的思考。一、充分认识壮大教育产业在九江率先崛起中的战略意义和优势1.深厚的文化教育积淀和独特的地域优势是教育产业壮大的基础。一是办学历史源远流长。九江是中国书院教育的…     

解读观念转变 透视社会进步

活动目的:通过本次班会活动,让学生真切地解读校园、家庭和社会方方面面的观念转变,真诚地关注近些年人们思想意识与精神心态的不断演变,并从中真实地透视和感受时代的发展与社会的进步。活动准备:结合新课程改革的有关精神,要求学生预先或调查访问、或咨询请教、或观察思考、或翻阅探究有关人们思想观念转变的生活事例与客观事实,并搜集整理有关的素材资料,准备好发言提纲、演说稿、小故事等。活动过程:主持人:同学们,我们今天很幸福地坐在宽敞亮堂、设施完善的教室里,来回首我国改革开放二十多年来的沧桑巨变,来感受神州大地风物人情与世…     

“比一比”的乐趣

四五岁的宝宝喜欢和其他人一较高低,比一比谁的积木搭得好,看看谁跑得快。当今社会是一个竞争的社会,竞争意识需要从小培养。     

《里面是怎样连接的》教学

背景分析《里面是怎样连接的》是教科版《科学》四年级(下)第一单元的内容。按照编者的意图,本课的教学目标是:让学生经历用电路检测器检测4接头盒子的过程;让学生学会根据检测结果,推测盒子里面电线的连接方法;培养学生严谨的科学探究态度、同伴之间乐于合作的精神和善于合作的能力,激发学生学习和研究电路的兴趣。教材非常重视“对学生典型科学探究活动的设计”。教师作为教材的使用者,不仅要真正地、充分地发挥好活动的典型性,更应该向纵深处挖掘教材的科学内涵,确确实实地“提高科学课程的教学效益,使学生在有限的教学时间内获得更大的…     

因分享而快乐——幼儿分享行为的发展之妙计

0岁～1．5岁 感同身受计 创意活动 活动一：表情游戏。爸爸妈妈可以和宝宝一起玩表情游戏，也就是和宝宝一起做一些夸张的表情，相互模仿。在活动中，宝宝不仅能和爸爸妈妈一起分享到快乐，还能逐渐理解这些表情所表达的情绪，并区分自己的情绪和他人的情绪。