与时代错位的一群——读王安忆的《69届初中生》

如今的读者，谈起王安忆的作品，更多的人可能谈得是她获得茅盾文学奖的长篇《长恨歌》、是新近出版的《富萍》，是《我爱比尔》或《纪实与虚构》。而对于她８０年代初创作的第一部长篇小说《６９届初中生》，已很少有人再提及，它似乎已被人们淡忘了。然而，这是王安忆最重要的作品之一。应当说这是一部在新时期文学史上有着重要地位的小说。小说通过一个６９届初中生雯雯的眼睛，按时间顺序写了她对生活的经历和体验：从公私合营、反右派、大跃进、三年自然灾害，一直写到“文化大革命”。在小女生雯雯的眼里，许多东西都是懵懵懂懂、不可…     

高师体育系女子体操专修技术课教学点滴

面对体育院系体操专业招生来源不足,招生质量差,选修体操专业的学生少、水平低等现状,如何上好体操专修课?能否完成教学大纲和教学计划规定的任务和要求?怎样才能培养出合格的体操师资?这是体操专     

班主任工作"六重"

1.重观察,因人而教,因事而教作为一位班主任,应该注重观察学生的一言一行,全面了解学生的情况,要注意发现每个学生的个性差异采取不同的方法"因人"、"因事"进行教育.     

石家庄打造中国药都

石家庄市市长藏胜业宣布:用未来10年的时间,将石家庄市建成中国的药都。石家庄市已有50多年的制药历史,医药产品远销欧美及非洲、南亚几十个国家。“中国药都”的建设,将进一步提高石家庄市在国际医药市场的影响力。     

西藏高职院校大学语文课堂有效教学的反思

高职院校的大学语文作为一门基础性课程,对培养高职学生的综合素养具有重要的促进作用,对弘扬中华优秀传统文化,继承革命优良传统,增强民族文化认同感,提升民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。西藏作为我国少数民族的聚居地,主要应用语言依然以藏语为主。为了增强西藏高职院校学生对汉语言的使用能力,需要对教学课堂进行改革创新,并依托大学语文课堂开展有效教学。本文以西藏职业技术学院为例,首先探究了西藏高职院校强化语文课堂有效教学的必要性,然后分析了西藏职业技术学院当前大学语文课堂教学现状,对教学效果进行反思,提出实际的课堂有效教学策略,以期提高西藏高职院校大学语文课堂整体教学质量与水平。