“非遗”视野下石阡木偶戏的现状分析与传播策略研究

石阡木偶戏是一种"活态"的文化遗产,它于2006年成功入选首批国家级非物质文化遗产名录。然而在当下文化全球化语境中,其生存空间却受到了严重的挤压。本文在实地调查的基础上,对石阡木偶戏的文化生态及其现状进行描述,并对其现状成因进行分析,从而为石阡木偶戏的传承与传播提供一种多元化的策略选择。     

作品的记忆学识的游戏——互文性理论略论

互文性理论是对传统文学研究和结构主义文本理论的一种超越，该理论强调文本间的相互关联和依赖。本文从互文性的源起出发，指出它是记忆文学作品的结果，在不同的记忆的交织中既有必然的重复又有新生的思想，文章从宏观互文和微观互文见证了这种记忆的文本，并探讨了它的发展、分类和生成途径。     

二面角求法赏析

求二面角的大小是高考中经常出现的问题,本文归纳了常见的求解二面角的方法,通过对问题探索与解法反思不断提高解题能力.     

基于OPNET的IP组播系统实验设计与实现北大核心

鉴于较难观察组播系统的工作情况,缺乏对组播系统性能进行定量分析的手段。为了提高教学质量,运用OPNET设计了IP组播系统实验方案,重点介绍了OPNET搭建IP组播系统的关键步骤,给出了组播系统性能的分析过程。实践证明:通过IP组播系统的实验教学,学生能够掌握IP组播原理,学会管理组播流量,控制组播信息转发路径,学会分析组播协议的性能,为将来从事IP组播应用与研究打下良好基础。     

论进行软件反向工程专门立法之必要性

软件反向工程在信息社会具有重大作用,但我国目前尚未进行专门的软件反向工程立法。从软件反向工程在信息时代的适用、现行著作权法基本法理、我国现有软件保护法律三个角度出发,认为我国进行软件反向工程专门立法大有必要。     

西方脑科学研究的进展及其对教育的启示

脑科学研究是当今人体研究的特点.研究和挖掘大脑的功能和潜力,以促进人类自身的发展是教育研究深化的前提.本文通过西方对脑的研究的脉胳探微,认为教育必须与脑科学研究紧密结合,走脑科学与教育一体化的道路.认为教育的理论、实践研究,都必须在脑科学研究的基础上予以深化.     

论老年大学快乐健康教育的改革与发展

采用调查法和献资料法，对我国老年大学进行了调查研究，提出了我国老年大学快乐健康教育改革的新思路，进而构建了快乐健康教育的目标体系、内容体系、教学方法以及组织形式，为推动我国老年大学体育教育改革提供了有益的方法论指导。     

中国奥运品牌理念与创建活动

探讨并实践中国特色的奥运品牌建设发展之路，努力实践并抓住中国体育化建设阵地和充分利用体育化思想资源，开发研究中国奥运品牌的化底蕴、科技含量，提高中国奥运品牌的档次和体育化的综合效益，促进中国奥运品牌的创建和中国先进体育化的发展。     

提高多层前向神经网络泛化能力的讨论

泛化能力是多层前向神经网络最重要的性能．泛化问题已成为目前神经网络领域的研究热点。本文从泛化理论现有提高神经网络泛化能力的方法等几个方面总结了当前神经网络结构优化与泛化能力研究的现状。神经网络泛化能力的提高可通过神经网络结构的优化和正则化等方法加以实现，并对提高网络泛化能力问题进行讨论。     

《鸬鹚》审美教学谈

《鸬鹚》一文叙述了江南水乡傍晚平静的小湖上,由于渔人驱赶鸬鹚下水捕鱼,打破了湖面的宁静,随着捕鱼停止,小湖又恢复了平静的美景。作者通过描写湖面、渔夫、鸬鹚,造成了一个如诗如画的意境,既有水墨画的幽静美,又有舞蹈的动态美,音乐的节奏美,是审美教学的好教材。教学时,应抓住文中的美育因素,加强对学生的审美教育。