体育与大学人文教育

一、引言 所谓人文教育,是指培养学生人文精神,提高人文素养的教育,人文教育的核心是人文精神。人文精神指人能够正确对待自我、他人、自然和社会的一种态度,是对人的一种理性认识,主要指情感体验、生命追求、理论阐释、价值观念、实践准则和评价体系,集中表现为人生的追求目的、理想、信念、道德、价值等,反映人的世界观、人生观和价值观,追求人类高尚的、善良的、健康的精神。人文精神具有价值导向作用,能为人类的实践活动提供价值理性。 大学生是社会主义现代化建设的生     

一盏不灭的明灯——怀念画家任率英先生

五月十九日，古老的北京披上了翡翠般的夏日盛装，各种次第绽放的花儿点缀其间，不多见的湛蓝色的天空飘动丝丝白云，衣着光鲜的人群滚动着时代的气息、青春的气息。中国美术馆内，万头攒动，观如潮。政界要人、社会名流、市井百姓纷纷前来参加已故名工笔画大师任率英先生作品回顾展的开幕式，并藉此深深地缅怀这位杰出的、人民的艺术家，任率英的生前好友、名画家秦岭云先生做如时说……     

试论中小学生理性规范的培养

试论中小学生理性规范的培养凌小云湛江师范学院理性规范的教育目的就是把社会规范转化为个体规范，即把外部的约束力转化为内存的约束力，但这种约束力含有丰富的理性内容。因此，在社会转型时期，有必要“对中小学生重点进行文明礼貌、遵纪守法、公民义务和基本道德规范...     

信念小议

在人生的的道路上，前面时时刻刻可能出现荆棘、坎坷、悬崖、险滩和同类的鄙视、讥讽、嫉妒、阴谋甚至厮杀。那么，行进中能使你战胜干难险阻的力量源泉便是信念。     

审读不可懒动笔

审读不可懒动笔●路景云【夏县】审读是编辑工作的一个重要环节，而做好审读笔记则是搞好审读的一个重要条件。徐特立老人曾有“不动笔墨不读书”之说，作为编辑人员在审稿时则应养成“不动笔墨不读稿”的习惯。但据我所知，在审读过程中，坚持做审读笔记者人数并不多，因...     

劝君塑造内在美——兼答长相不美的同志

<正> 爱美之心人皆有之。正值豆蔻年华、青春萌动的中学生,都十分关心自己的外表美,这是完全可以理解的。然而,有些同学由于身材长相不尽人意,或有某些缺点,而感到心事重重、烦恼沮丧。我看这倒大可不必,还是实际一点好,想开一点好。 一个人托上帝的福,长得一表人才,自然值得高兴。然而,世间的一切都是相对的,美貌中更有美貌,遗憾中更有遗憾,谁能把幸福的尺度固定?！你和那些英俊美丽的少男少女相比,似乎觉得自己长得不称心、不如意,埋怨上帝偏心眼。然而,如果你看看那些肢体不全,或双目失明,或先天聋哑的残疾少年,难道