我国小额贷款公司的作用、评价与发展策略研究

小额贷款公司推动了金融组织体系的创新,满足了部分民间资本的合理诉求,遏制了民间非法借贷的蔓延,也为社会提供了专业信用信息服务。但是小额贷款公司在目前的发展中面临着性质定位、监管体制、资金来源、经营风险和技术支撑等方面的约束,影响其可持续发展。政府要促进其更加规范化发展,制定相应的法律法规,采取健全制度、改善发展环境以及创新经营模式等一系列措施加以解决。     

大学生数学能力培养的微观分析——“行列式概念”课堂教学设计剖析

以"行列式的概念"为例,说明如何设计课堂教学以展现蕴含在其中的数学思想方法,从而培养学生的数学能力。     

新建本科院校动物学野外实习现状分析及对策

动物学野外实习是生物科学专业课程教学的重要组成部分,本文针对目前部分新建院校动物学野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出教学改革的应对措施及建议。     

有一群教师是“黑工”

城市里的打工子弟学校,作为教育公平路上一道刺眼的风景,从来不缺乏关注。只是,媒体的关注,大多数时候重心都放在那些随父母流动的孩子身上,在这些孩子身后,作为打工子弟学校的教师,却基本上在沉默和隐忍。他们,与他们所教育的孩子一样来自异乡,底层、边缘与"流动",也是他们的宿命。在很大程度上,他     

谈心方法在高职院校思想政治工作中的应用

谈心是我国思想政治工作中最传统、最普遍的一种工作方法,具有极强的中国特色,在现代思想政治教育工作中依然发挥着重要的作用。在高职院校中谈心方法也是教师对学生进行思想教育的基本方法之一,教育者要将科学性与艺术性完美结合于"谈心"这一学生思想教育形式,开展有效地思想政治工作,使思想政治工作者的工作价值最大化。     

普通高校培育学生军训教官的实践探析——以湖南农业大学为例

高校学生军训全面开展以来,面临许多新情况、新问题,特别是在当前高校招生规模扩大和新时期军队编制体制调整的形势下解决教官的来源问题尤为关键.本文结合湖南农业大学近年来依靠自身平台和资源优势开展“以老带新”学生自训的模式,分析了培育自训教官的具体操作流程和培育后的成果巩固.     

初中科学探究式课堂教学方式的探索

当前,基础教育课程改革已经进入全面实施阶段,“课程标准”要求教师要转变角色,在教学过程中应以学生发展为中心,让学生拥有充分从事科学探究活动的时间和空间,在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中获取科学知识,让每个学生体验到科学探究的乐趣,从而提高他们学科学、爱科学的积极性、主动性、自觉性,使他们真正成为学习的主人。     

打造互动高效的高中英语课堂

探索课堂教学模式是英语课堂教学改革的一项重要内容。在日常的课堂教学中,教师正在努力改变“教师独占课堂、学生被动接受”的单一的教学信息传递方式,建立教学的互动模式。     

脆弱水印在电子病历中的应用

基于数字水印技术提出了一种能识别电子病历中的图像是否被攻击或者篡改的脆弱水印算法。算法思想是首先将灰度图像最低2bit置0和图像分块置乱,生成子块图像摘要,将摘要与Logistic混沌映射序列进行异或运算生成子块水印,然后将水印加密后嵌入到对应子块图像的2bit最低有效位LSB(LeastSignificantBit),最后将子块图像整合为一个整体。实验结果表明,该算法可有效鉴别图像的完整性。     

刍议在高等院校专业课教学中践行科学发展观

本文针对目前高等院校专业课教学中存在的若干普遍性问题,分析了问题产生的深层次原因。依据科学发展观的重要指导作用,提出了解决和克服这些问题的方法,对高等院校专业课教学水平的提高有一定的借鉴意义。