高职院校大学生职业素养培育探讨——基于江西现代职业技术学院的教育实践

全面推进素质教育,使广大学生成为具有高尚的职业道德、优秀的职业能力的高素质技能人才是高职院校的人才培养目标。本文围绕高职院校大学生职业素养培育,探讨构建全学程实施、全方位展开、全员参与的立体职业素养教育的实践体系。     

让教育兼有科学与艺术的特质

推荐理由：教育者为哺育人类心灵而工作,需要掌握一些心理学知识。本书正是秉持这一理念,对中小学教育中常见的66种心理学现象进行了详细解析,并提供了切实有效的应对策略。每篇文章均安排了一个经典的实验、故事或者问题情境,案例鲜活生动,心理效应切实可感,很容易激活我们已有的日常教育经验。     

北洋政府时期新疆文化政策的调适

北洋政府时期,主政新疆的杨增新出于对新疆的稳定考虑,不仅倡导和利用汉族传统文化,更尊崇和利用新疆伊斯兰教文化经典及其他少数民族传统文化,同时又对新疆文化中的一些不良现象进行调整,并在新疆进行了一些文化建设;在对待外来文化上,杨增新则多实行抵制政策。     

公共图书馆有声阅读推广服务中的法律问题研究

在现代信息技术高速发展的环境下,公共图书馆迎来了发展的新时代.通过多种路径下的有声阅读推广服务,公共图书馆力求实现阅读方式的变革与创新,但在大力开展相关服务时也暴露出不少法律问题,包括有声读物本身缺乏法律明文规定、制作和传播有声读物过程中面临著作权侵权风险.应通过加强立法工作,对有声读物进行法律界定、多方主体依法共同维...     

比照课标理念,问诊课堂教学

正2011版《义务教育语文课程标准》指出:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。然而,比照课标理念,审视课堂教学,或多或少地还存在一些差距。下面笔者结合最近听过的几节课,进行反思。一、从课时安排看教材解读何谓"教材解读",《现代汉语规范词典》对"解读"定义为     

如何提升高中物理课堂的教学效率

<正>我国教育的新形势下不断进行课程改革,高中物理的课堂教学也有了新的要求和发展内涵.有效课堂提问是检验教师教学效果的具体标准.物理学科本身对学生逻辑推理能力及思维能力就有很高要求,因此,物理的课堂教学中更应该进行有效的课堂提问,来引导学生们的学习兴趣,使他们的物理思考能力和逻辑推理能力得到锻炼和培养.通过进行有效的课堂提问,不断调动学生学习物理知识的兴趣,有效的提问不仅能够让学生们主动去寻求解决问题的办法,而且促使他们     

构建终身学习社会:高校继续教育大有作为

高等学校继续教育在终身学习成为一种趋势的前提,在分析自身办学问题及其面临困境的基础上,积极探索继续教育学院发展的策略,从校企合作、中外合作、教育质量、师资队伍、教学管理制度、网络教育等方面进行改革与尝试,努力推进终身学习社会的构建。     

不妨做一名师生一时反对的创新型教师

做人难,做教师更难,做改革创新型的教师更加难.有一年,我参加广东省第一届高中语文教师学习班.学习结束后,我把学到的新教学理论或方法根据实际应用于实践,却有一个补习学生在学校组织的毕业生代表会议上反对我的做法,认为作文复习还讲解各种文体的写法及要求是不适应话题作文的形势了.……     

论电视新闻叙事个人化呈现技巧的三个“冲突”

个人化呈现是新闻叙事中的一种重要技巧.概括来说,就是在报道非事件性新闻时,往往先以引人人胜的人物小故事开头,通过故事引出所要报道的新闻,进而一步步展开、深化新闻主题,最后又回到开头时的人物身上,作点化式结尾.