让孩子学会善于思考——小学语文教学的一点体会

在小学语文教学中,如果能把学生的思路打开,就可以提高他们的学习兴趣,更好地培养他们语文的自学能力,发展智力。过去,我班上的学生很少提问,我感到他们太死板;后来经过启发,七嘴八舌什么问题都提,我又觉得他们不会思考,抓不到点子上。如何培养孩子善于思考呢?我体会到,有几个关系要注意解决好。     

材料性能检测实验教学模式的改革与实践

从材料性能检测实验的内容、实验的预习、多媒体手段的应用、不同实验采用不同的教学方法以及实验过程的指导评价、实验报告的书写等方面,介绍了在材料性能检测实验教学上的一些改革和实践.     

体育课程观的生命哲学思考

通过对生命哲学“体验——表达——理解”的方法论解读,透析了体育是一种生命情感体验、非理性的文明表达、生命能量的释放和生活习惯等基本观点,并以此对当前体育课程观进行了生命哲学的理解与规定,以期拓展体育课程改革的理论视野。     

硕士学位论文质量管理保障制度研究

当前硕士学位论文质量管理存在着开题报告把关不严；中期检查简单行事，走过场；有的导师指导不力，审查不严，角色错位；论文评审和答辩难过人情关，流于形式等问题因此，加强硕士学位论文的过程管理，建立科学的质量保障制度为当务之急．     

集完整性、科学性和探索性于一体的力作

集完整性、科学性和探索性于一体的力作膝纯（国家教委中央教育科学研究所原副所长、研究员）读过建武同志所著《邓小平理论的科学体系》一书，感到有以下几个方面的特点：一、完整性。邓小平的理论博大精深．内容丰富，是一个完整的科学体系。作者在深入学习和钻研的基础...     

中学信息技术课程教学设计探究

信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程.与会读、会写、会算一样,会使用计算机已成为人们在信息社会学习、工作、生活必需具备的基本能力.但以教师为中心,单纯强调知识传授的传统教学模式以培养计算机的优秀用户为目的,而忽略了培养学生利用信息技术进行其他     

心理语言学和外语教学法

心理语言学是本世纪五十年代初蓬勃发展起来的一门新兴的学科。它主要研究对语言的理解、语言的发生和儿童语言习得,研究人类言语机制的构造和功能,研究人类获得语言达到交际目的的心理过程。当代心理语言学研究的成果不仅对探讨语言的起源、语言与思维的关系有重要的理论价值,而且对语言学和心理学的应用有重大的实用价值。它广泛应用于诊断和治疗各种言语障碍、受损言语的恢复、本族语教学和外语教学等方面,并已成为工程心理学、航空心理学、宇宙心理学的重要组成部分。本文简略地谈谈心理语言学与外语教学的关系。     

训诂学的一次收获——《训诂得义论》评介

研究古籍须从训诂开始,训诂是国学基础。训诂,专注于中国古代汉语语言文字,涉及中国传统学术的各个方面,是国学者的基本功,为历代学者所重视。训诂学为国学基础学科,成为显学。它虽俗称“小学”,并不小,且成果丰硕。研究训诂学成为必要。《训诂得义论》乃是专门研究训诂学著作,是作者数十年教学、研究成果的结晶。     

《诗经·豳风·七月》"介"字考

本文通过同义例证、同源通假两方面对《诗经·豳风·七月》中第六章“为此春酒,以介眉寿”句的“介”字进行考释,通过今人的注解和古人训诂的比较分析,对“介”字在《七月》诗中的实际意义做出了符合语言实际的考释。