教育学科理论联系实际初探

最近,国家教委发出《关于加强和发展师范教育的意见》,指出:“当前教育学、心理学、教学法课程,突出的问题是脱离实际。”《意见》要求:“要加强教学的针对性,完善实习制度。”这一估价和要求是正确的。研究解决教育学科的理论联系实际的问题,是教育学科改革的一项重要课题,解决好这一问题,对提高中师教育学科的教育质量,进而对贯彻教育体制改革决定,办好师范教育,培养建设一支有足够数量的、合格而稳定的小学师资队伍,无疑是有重大意义的。     

教师全员流动政策视角突破:基于国情的思考和追问

教师全员流动制度设计与国情、外国经验的关系是一个基础性问题,基于国情和外国经验是持不同意见者所表达的共同的立论依据。中国现在暂无实施大规模教师全员流动的社会条件、制度条件和文化条件,国外教师流动制度设计有截然不同的社会基础和价值诉求。现阶段基于国情,建立"数量大、范围广"的教师全员流动制度不是重点,搭建好基础平台、扫清制度障碍才是关键所在;同时在这一过程中,探索过渡性的、多样化的教师流动机制是理性选择和必由之路。     

浅谈中职教育的开拓创新与实践

中等职业教育的发展离不开市场。中等职业学校要在调整、改革中求得自身的发展，就必须紧贴市场，转变观念，以满足“两个需求”，即满足社会经济需求、满足学生和家长需求为根本目的。要与时俱进抓调整，开拓创新求发展，拼出自己的一片天地。     

契佛短篇小说中的幻灭感

当我们一谈到短篇小说时,马上就会想到俄国的契诃夫和法国的莫泊桑这两位短篇小说巨匠,以他们各自的独特风格和现实主义创作手法,给他们自己民族的短篇小说创作乃至世界短篇小说创作和发展带来如此广泛而深刻影响。但是,当代美国的短篇小说的发展是那样繁荣,那样生气勃勃,无论从哪方面说——数量还是质量——都超过了以契诃夫传统为特色的俄国和以莫泊桑传统驰名的法国。英国著名作家毛姆甚至说:“……不止一次,美国短篇小说深刻地影响了别的国家短篇小说的写作实践”。 美国当代的短篇小说家之多,举世瞩目,而在这众多的作家中,美国批评界却把有一位作家称为“美国的契诃夫”。这个作家就是约翰·契佛(John Cheever 1912—1982)。     

德州市城市化进程中的SWOT分析与路径选择

结合SWOT分析方法和专家征询意见,全面系统地分析了德州市在城市化过程中的优势、劣势、机会和威胁,进而分析预测了德州市城市化发展趋势,并提出了德州市城市化的建设性建议．     

自编测井绘图程序在地质报告中的应用

以世界闻名的平面图形图象设计软件CorelDRAW12为平台,用CorelDRAW12VBA语言,对CorelDRAW12进行二次开发,将煤田测井常用的"CLGIS煤田测井综合解释程序"处理生成的、不能被其它程序调用的*.DAT数据库文件,转换成可供其它程序方便调用的文本文件格式,再绘制成地质报告中测井部分的各种平面图形.该程序绘制的平面图形文件,可方便的转换成AutoCAD、*.GIF、*.JPG、*.BMP等十多种格式的图形文件.兼容性强,图形美观,编辑容易、方便、简单,打印出图快.CorelDRAW12的坐标可根据绘图需要,反复随意确定,使得程序编写简单.该方法简单易学,实用性强,有一定的推广和实用价值.     

春节“话”饺子

“好吃不过年饺子”,每逢春节,海外学子聚在一起,热热闹闹地包饺子吃饺子,寄托着对亲人和祖国的思念。如今,饺子融汇了我国南北菜系烹饪之精华,采用多种原料,经过复杂工序制成,本期我们为海外准备过节的学子推荐几种常吃好做的饺子馅,并介绍一些做皮、煮饺子等的小窍门,愿大家在尽享美食的同时,欢度春节!     

2005：留学探走“创新”路

自从1997年江泽民主席访问俄罗斯西伯利亚科学院时,提出要建立中国自己的创新体系以来,“创新”就成为近年来在中国使用频率极高的一个词语。以胡锦涛为总书记的中共新一代领导人,更加强调“自主创新”。胡锦涛说,“自主创新是强国之道”。温家宝说,“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”。这些年每逢领导人讲话,中央出台文件,政府发布报告,总有人要在第一时间很快就统计出,其中有多少处用了“创新”一词,可见“创新”着实已深入国人心。谈到“创新”,最基本的概念是讲科技创新,也总是离不开“人才”的话题,因为最终要落实到人才来实现,因此,从时兴“创新”的概念起,本刊就一直特别关注这个话题。我们既关注留学生怎么参与“创新”伟业,也关注留学工作怎么贯彻“创新”理念。循着这样一个轨迹,我们发现,无论“留学生”,还是“留学界”,2005依然在探走创新路。     

“掌”握人生

1950年出生于江苏南京的饶子和,其经历看似简单,但长达30年的求学和科研经历,对于他这样一个有心而能“掌”握人生的人而言,却是极为宝贵的。     

快乐阿本在沂蒙老区的援教故事

一个非洲小伙子来到沂蒙老区一所农村中学，开始了他的快乐教学生活。在这里，他听到了让他激动不已的生死传奇故事，让学生真正感觉到了什么是学习的快乐。他的到来，给传统的教学带来了巨大的冲击。请看——