新建地方性本科师范院校科研定位刍论——以宁夏师范学院为例

科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要.但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的.关键是处理好教学与科研的关系,科学定位,稳步提升科研工作,从而更好地发挥科学研究在人才培养过程中的学术支撑和引领作用.     

教育史学科建设的回顾与前瞻

教育史是教育科学的基础学科 ,又与历史科学有着紧密的联系。近 1 0年来 ,随着改革开放的深入和人文社会科学的繁荣 ,教育史学科在观念的转变和方法的创新、贴近现实与参与现实意识的增强、研究视野与研究领域的拓展、学科理论建设的探索与加强等方面取得了重大进展并涌现出一批重要成果 ,同时也面临着种种困难和问题。教育史学科应在深入开展专题性研究、积极进行多学科的交叉型与综合性研究、提高教育史研究的理论水平和推进教育史研究的国际化等方面进一步加强自身建设     

幸福感:师德修养的理想境界和目标追求

幸福是对一生具有重要意义的需要、欲望、目的得到实现的心理体验。教师是幸福的职业。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力。培养教师幸福感，教师既要树立崇高的教育理想和信念，又要确立健康向上的人生观和价值观，还要掌握从事教育工作所必需的知识和技能，更要努力加强师德修养，不断提升追求幸福的能力和水平。     

试论班主任专业化及其制度保障

在现代教育中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生主要的“精神关怀者”、影响学生发展的“重要他人”;从班主任的工作特点和现实状况来看,班主任应当是一种不可替代的专门职业;班主任应当成为具有专业知识、专业技能、专业道德的专业工作者。班主任专业化不是自然实现的,应该通过建立和健全班主任的职责制度、培训制度、资格制度、职级制度和薪酬制度等,为班主任的专业发展提供切实的制度保障。     

中国近代私立大学创建考辨

Recently there have been many viewpoints as to which private university was founded firstly in modern China. The schools, such as Fudan University (or the former Aurora Academy), Nankai University, China College, Wuchang Zhonghua University, Nanyang College and Zhengmeng Academy are all considered to be the first private university. From two keywords: “private” and “university” and based on many historical materials, this paper draws the conclusion that Nanyang College is the first private university founded by the Chinese people in modern China. __________ Translated from Xiandai Daxue Jiaoyu 现代大学教育(Modern University Education), 2007, (4): 10–15     

论中国近代留学教育的兴起

本文以中国近代社会变迁为宏观背景,从较为广阔的视野中探讨中国近代留学教育兴起的历史原因。作者认为:留学教育的兴起,反映了中国人对自己传统文化与西方文化之间巨大差距的逐步认识,它是近代中国政治、经济、文化发生变革的产物;同时,它也是中国近代教育逻辑发展的必然结果。(因本文篇幅较长,本期发表前两部分,下期续完。)     

让学生在感悟中学会感谢——《多少人为了我》教学实录与评析

《多少人为了我》是品德与社会(苏教版)三年级下册第8课。教学目标观察、访问身边的劳动者,感受他们的劳动给自己生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。     

论自主合作探究

新课程提倡自主合作探究的学习方法,自主学习就是要让学生成为学习的主人,从“要我学”到“我要学”。合作学习就是要培养学生与人交往、沟通的能力。探究学习主要是增强学生的探索、研究精神,转变学生“死读书”、“读死书”的现象。但在教学实践中,不能把自主合作探究形式化、简单化,要全面、深刻地理解、运用。     

联盟网络对企业创新绩效的影响——基于珠三角企业的实证研究

基于珠三角130家企业的问卷调查数据,实证分析了企业联盟网络特征对其创新绩效的影响以及外部环境不确定性、内部资源与能力的调节效应。研究结果表明,企业联盟网络的关系强度对其创新绩效具有显著的正向影响;企业在其联盟网络中占据的中心性位置对其创新绩效也具有显著的正向影响;外部环境不确定性正向调节企业联盟网络的关系强度与其创新绩效间的正向关系;内部资源与能力负向调节企业在其联盟网络中占据的中心性位置与其创新绩效间的正向关系。     

Linux创新教学实验中心的建设与探索

为满足社会对创新型Linux技术人才的迫切需求,Linux创新教学实验中心以当今国际上先进的CDIO(conceive,design,implement,operate,构思、设计、实施、运行)工程教育理念为指导,围绕创新型Linux人才的培养,全方位、多角度进行实验中心的建设和探索.对中心的建设思路和建设历程进行了总结,包括硬件建设、实验教学内容体系与教学形式、管理与运行机制等.实践证明,Linux创新教学实验中心的建设成效十分显著.