贫困农村初中数学后进生的成因分析

随着九年义务教育的普及,在地处偏远、条件落后的农村初中学校,不可避免地出现了一部分后进生,严重影响了学校数学教学质量的提高。根据当地的实际情况分析,后进生的成因有以下四个方面.     

试论新课程下历史课堂教学中的德育渗透

作为教学一线的中学历史教师,我感觉在长期传统的教学模式下,我们往往只注重对学生的知识传授,学习方法的指导,而常忽略对他们的情感态度与价值观教育。现在,在新课程理念的影响下,广大教师对“把德育放在学校一切工作的首位”已经有了比较明确的认识,教师开始重视在学科教学中,对学生进行德育渗透,使学生在学习知识的同时,获得道德教育、世界观教育及其他思想教育。从而,使教育教学观念进一步改进,在注重传授学生学科知识的同时,更要注重全面提高学生的基本素质。     

异分母分数加减法计算“四步曲”

异分母分数加、减法的计算法则是：先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。根据计算法则,可分四步进行异分母分数加、减法的计算：一看、二通、三算、四约。     

白族“绕三灵”的发展和演变

在《白族“绕三灵” 的起源和性质》一文中,我们通过对“绕三灵”发祥地桑林谷的自然形势的描写和历史的透视,指出“绕三灵”活动所崇祀的对象是女性生殖器官;又通过对“绕三灵”者在太阳穴上所贴的具有“会徽”性质的太阳膏图案的剖析,确认“绕三灵” 活动最早是白族先民不加区别的群婚活动.据此,我们得出了“绕三灵”活动产生     

试谈对照实验的设计与学生探究能力的培养

中学生不但应有升学、就业所必需的基础知识和技能 ,还必须有探求未知事物的能力 ,不能什么都靠教师教。这就要求中学教学特别是自然科学的教学 ,应该把科学知识的传授和自然科学的一般研究方法的训练很好地结合起来 ,使学生掌握一些探索客观世界的科学方法。生物学是一门以实验为基础的自然科学 ,在生物实验教学中 ,其基本思想就是“对照”。新教材及时贯彻了“重视能力培养”的教改精神 ,针对初中学生正处在形象思维向抽象思维过渡的关键时期 ,在编写上进行了有益的尝试。课堂教学内容的安排大多数先从实验入手 ,由此引出问题 (学习内容 )…     

引道 训业 启惑——对韩愈《师说》的反思

韩愈《师说》 :“师者 ,所以传道、授业、解惑者也。”传播思想道德 ,教授功课学业 ,解答疑难困惑 ,或许是布道传经时代教师的职业定位。历史已经走进了２１世纪 ,我们有理由对这种定位反思。长期以来的语文教学 ,教师主动 ,学生被动 ;教师中心 ,学生配合。教学缺乏民主化 ,学生没有主动参与 ,语文教学效率低下 ,原因在于教师定位存在误区 ,导致“三惟”倾向严重。一、角色错位———惟“师”传道和授业 ,显然是单向的。学生有困惑 ,向老师求解 ,“解惑”似乎是双向的。但从语文教学实践看 ,疑难困惑并不是由学生提出来的 ,而是“师者”假设…     

高校突发事件应急管理的实践与思考——以淮南师范学院校园110应急管理中心建设为例

分析高校突发事件的类型、特点和目前应急管理工作中存在的不足,以淮南师范学院校园110应急管理工作实践为例,总结了经验和做法,对如何进一步加强高校突发事件应急管理工作进行了探讨。     

数控技术专业实施"双证书"制的实践与探索

从实施"双证书"制度这一角度,阐述了我院数控技术专业人才培养体系、教学模式改革的研究、实践与探索.     

试析数控编程及应注意的几个问题

从几个方面就在数控加工编程过程中如何灵活运用数控机床的编程功能以及如何简化编程作了一定的探索,并针对在数控编程过程中应该注意的问题进行了分析.     

画图、看图并不难

使用人教版课标实验教材五年级下册的同学们,已经学习了复式条形统计图及单式折线统计图,这学期在此基础上学习复式折线统计图。