我国教育政策价值的反思与前瞻

教育政策价值是教育政策理论与实践最根本、最核心的问题。近年来我国制定和实施的一系列教育政策还存在着诸多问题,而造成这些问题的一个重要原因是,我国尚缺乏对教育政策价值观的思考。从主体需要来说,我国未来的教育政策要重视其直接利益相应人的利益;要适当扩大教育政策制定、执行和评价主体的范围;要重视共同利益、长远利益、弱势利益和未得利益,做到共同利益与政治利益、长远利益与眼前利益、强势利益与弱势利益、既得利益与未得利益兼顾。从客体属性来说,我国未来的教育政策要重视其公共性,做到政治性与公共性的统一;要提升教育政策的合理性,做到合法性与合理性具体的、历史的统一;要加强教育政策的协调功能,做到管理功能与协调功能并重。从效应关系来看,我国未来的教育政策要提升其内在价值,做到外在价值与内在价值的统一;要重视教育政策应然价值,做到实然价值与应然价值的统一;要重视教育政策的隐性价值,做到显性价值与隐性价值的统一。     

冬季去老龙头看海

冬天的时候去看海,就像在寒夜里与一位掌灯的老人独坐,他安静的光辉照耀着你,你只消眯起眼睛欣赏那粼粼的波光就可以了,你的旅途会因此而没了一点皱纹,因为看海的时候,心已被海轻轻抚摩拍打着入睡。你在谁面前能够安然入睡, 就说明你深爱着谁。     

我曾站在生命的边缘

至今也没有人知道,那个阳光明媚的午后,一个心情郁郁的女孩企图结束自己的生命。长大后,女孩才明白,生命只有一次,活着就有希望。     

别小看

别小看一颗小小的火种熊熊的烈火起源于不起眼的它     

过把主编瘾

注视阳光从窗外照进来,房间里真明亮啊!妈妈把我抱在胸前,深情地望着我。妈妈,您干吗这样使劲地瞧着我呢?您从我身上看到了什么?     

一道“开放性”的赛题

于 2 0 0 3年 1 2月 7日举行的江苏省第 1 8届初中数学竞赛中 ,初一年级第 1试最后一道题是这样的 :( 1 )在如图 1所示的正方体表面展开图中 3个空白正方形内各填入一个质数 ,使该图复原成正方体后 ,3组对面上两数之和都相等 .( 2 )图 2是由 4个图 1所示正方体拼成的长方体 ,其中有阴影的面上为合数 ,无阴影的面上为质数 ,且整个表面上任意两个相邻正方形内的数都不是图 1所示正方体相对面上的两数 .已知长方体正面上的 4个数之和为质数 ,那么左侧面上的数是　　　　 (填具体数 ) .( 3 )如果把图 2中的长方体从中间等分成左右两个小长方体 ,…     

三大技术趋势下的突围之策——平板显示产业的现状和发展对策

经过三十余年发展,目前我国平板显示(Flat-panel Display,FPD)无论技术还是产业,都是喜忧参半.……     

成为世界领先的高附加值制造业国家

一、新加坡制造业现状 1991年以来,新加坡制造业对GDP的贡献率为22%～26%.1991年至2001年期间,制造业产值从760亿新加坡元增加到1350亿新加坡元,年综合增长率为5.9%.但是,制造业产值始终处于波动之中,反映出它对全球市场的高度依赖性.尽管制造业产值总体呈增长势态,但其就业人数处于持续减少的趋势中.2002年新加坡总就业人数中的19%在制造业领域工作,而10年前高达28%.由此表明新加坡制造业正在从低附加值劳动密集型向引入信息技术的高附加值方向过渡.在此期间新加坡劳动生产率的年综合增长率为6.6%,这意味着更少的人在创造出更高的产值,并获得更好的投资回报.     

技术进步对就业的综合作用机制及社会福利影响研究

技术进步是促进人类社会发展的源泉,然而从就业角度来看,技术进步又是一把“双刃剑”。本文综述了20世纪90年代以来国外对技术进步的就业效应的最新研究进展,剖析了技术进步影响就业的综合机制,并从社会福利角度探讨了技术进步对就业总量及结构的影响。