我的愿望

我是一个普通的中学女生,可是我有与众不同的烦恼。早晨,我睁开眼睛,便有人为我准备好衣裤和鞋子;吃饭,也有人为我一勺一筷地放在碗里,一放下碗,营养药片     

我们的全家福——历届夏季奥运会吉祥物

现代奥运已经走过了一个多世纪的历程,诞生了各种造型多样的吉祥物。每个吉祥物都是独一无二的,它们都有富有活力的性格, 体现了友谊和公平竞赛的奥林匹克理想。备受关注的北京奥运会吉祥物于2005年11月11日正式对外公布,5 个可爱的“福娃”诞生在世界人民的面前,向全世界传递着中国人民炽热而友好的奥运热情。他们也成为了夏季奥运会吉祥物大家庭中的第10位成员。     

来自大海的使者——台风

台风在人们普遍印象中是一种破坏力极大的自然灾害,每年的夏季,我们都会从媒体新闻中听到台风登陆的消息,几乎每个台风登陆后都会给登陆沿海造成巨大的经济损失和人员伤亡。威力巨大的台风如何生成,登陆后又如何消失得无影无踪？这种灾害可不可以避免和消除呢？如果告诉你台风带来的益处远远大于它所造成的危害,你会不会觉得诧异？带着这些好奇,让我们走进“台风”的世界,去揭开它神秘的面纱。     

大兴安岭东北部侏罗纪花岗质岩石的锆石U-Pb年龄、地球化学特征及成因

大兴安岭东北部花岗岩锆石的LA-ICPMS U-Pb年龄测定结果表明,前人划分的元古代、早古生代和晚古生代的花岗岩有相当一部分是侏罗纪花岗岩.根据时间先后关系,可将本区侏罗纪花岗岩的侵位顺序划分为早、晚两期,其锆石U-Pb年龄分别为188～190 Ma和171～181 Ma,这些侏罗纪花岗岩的年龄数据与东北其它地区侏罗纪花岗岩完全可以对比.在地球化学特征上可以将这些花岗质岩石划分为低Sr高Yb型和高Sr低Yb型两类,它们有相同或相似的源岩组成而起源的深度不同,早期侵入的花岗岩为低Sr高Yb型,起源于压力较低的中地壳,而晚期侵入的花岗岩为高Sr低Yb型,类似于＂C＂型埃达克岩,起源于压力较高的下地壳.锆石Hf同位素成分特征表明,侏罗纪花岗岩的源区物质主要为新元古代和显生宙期间增生的地壳物质及两期增生地壳物质的混合物.本区侏罗纪花岗岩以花岗闪长岩-二长花岗岩为主,为准铝质或弱过铝质、高钾钙碱性系列的Ⅰ型花岗岩,具有类似于活动大陆边缘花岗岩的岩石组合特征,属于呈北北东向带状展布的中国东北地区侏罗纪花岗岩带的一部分,其形成与古太平洋板块的俯冲作用有关.     

化学概念教学中思维发散模式的探讨

作为化学教学重点之一的概念教学，一直受到化学教育研究者的广泛关注，他们从不同角度、不同层次对概念教学进行了深入研究，但这些研究主要集中在对化学概念的定义解释和主要以解题为目的的基础上。那么，能否借助发散思维来进行化学概念的教学呢？本文正是基于这一考虑，对化学概念教学的思维发散模式进行初步的探讨。     

在公共汽车上……

我上了公共汽车,很挤。我找到一个座位,坐了下来,陆陆续续地又上了几个人。有一个贼头贼脑的年轻人上了车,一双眼睛滴溜溜地转,似乎在寻找目标,我生怕被偷,抱紧了包。他好像找到了目标,目光停在了一位阿姨的手提包     

洗脸变奏曲

让宝宝拥有一张健康、漂亮的脸蛋,是爸爸妈妈们的迫切愿望。但塑造出一张红润、清爽的面孔,那可不是一件简单的事情,每天的清洗呵护自然是少不了的。     

论我国人力资本教育中的人文教育

人文教育应是我国人力资本教育的重要组成部分 ,但在相当一段时期内 ,我国人力资本教育过分强调经济收益功能而忽视了人文教育的作用。人力资本教育的科技性、工具性和功利性受到过分重视 ,人文教育在人力资本教育中的比重过低 ,流于形式 ,难以培养出高质、优秀的人力资本。应当充分重视人文教育对整个教育乃至整个社会的贡献作用 ,并通过社会、家庭、学校及个人的努力加强人文教育 ,提高人力资本教育的整合作用     

大兴安岭东北部早古生代花岗岩锆石U-Pb年龄、Hf同位素特征及地质意义

大兴安岭东北部早古生代花岗岩属于Ⅰ型花岗岩.锆石的LA-ICPMS U-Pb年代学研究表明,十八站岩体、内河岩体、白银纳岩体的形成年龄分别为499±1、500±1和460±1 Ma,而查拉班河岩体为一多次侵入的杂岩体,其形成年龄在465～481 Ma.结合本区和邻区其它早古生代花岗岩体的锆石U-Pb年龄,限定了大兴安岭东北部地区早古生代花岗岩浆活动的时限为460～500 Ma.锆石的LA-MC-ICPMS Hf同位素研究显示,本区早古生代花岗岩的锆石εHf（t）多数介于＋1.5～＋3.8之间,二阶段模式年龄介于1.1～1.4 Ga,表明其主要起源于中-新元古代增生的地壳物质.结合兴安地块其它花岗岩的锆石Hf同位素资料,认为额尔古纳地块在中-新元古代时期曾发生一次重要的地壳增生事件,与兴安地块主要为显生宙地壳的特点明显不同.