用品牌节目做解读

宏观调控是2004年中国经济的一件大事,2004年宏观调控的领域多,牵涉面广,很多措施关系到人民群众的切身利益,具有极强的关注度,有着不同寻常的新闻含金量. 配合中央进行宏观调控的节奏,中央电视台经济频道分别在年初、年中和年尾掀起了三次宣传高潮;并且打造出"2004中国经验""追踪宏观调控,6省大行动""记者见证:2004中国经济""权威人士话调控"等具有品牌效应的系列报道,获得热烈反响.     

建设和发展社会体育专业 是21 世纪体育事业发展的需要

社会体育发展的规律与特点,决定了它对人才与专业的特殊要求,使其成为高等体育专业教育体系中具有鲜明特色的独立专业。论文从社会以及体育和教育事业发展的需要、国际经验的借鉴和我国办学实践的积累等多种角度,论证了建设和发展面向２１世纪的社会体育专业的重要意义     

复合图书馆管理创新研究

本论述了复合图书馆的基本概念，探讨了复合图书馆在机构重组管理、信息资源管理、参考咨询管理等方面的管理理念与管理模式，分析了图书馆向复合图书馆方向发展的必要性与发展策略。     

草根视频的特征及发展

草根视频的内容多种多样,但总起来说主要集中在娱乐和资讯两个方面.娱乐方面,不少网民自编自导自演故事剧集,或者通过搞怪、猎奇等方式来吸引受众,并在此过程中推出许多节目和网络红人,"山寨春晚"和"后合男生"就是典型的例子.     

中国文法革新讨论——试论汉语语法史上的第一次学术辩论

中国文法革新讨论，是汉语语法界有史以来开展的第一次学术辩论。它开创了集体讨论重大学术问题的新风，科学至上，真理第一，虚怀若谷，重视方法论的研究，为后辈留下了光辉的榜样。可惜，由于当时可资利用的概念术语与材料的局限性，学者们无意识的个人主观随意性等等原因，讨论没有达到预期的成就。个中教训值得后辈重温借鉴     

日本文科省拟设立小学初中一体化义务教育学校

据《读卖新闻》报道,日本文部科学省10月18日明确表示,拟设立公立小学和初中一体化的9年制“义务教育学校”,现正在全国进行研究。由于有人指出,现行的“6·3制”不能充分适应现代孩子的身心发展,所以,如果实现小学初中一体化教育,则可以引进面向小学高年级的“教学负责制”,实现贯穿于小学和     

运用“概念图”评价工科学生的跨学科知识集成——以“绿色工程”课程的跟踪研究为案例

概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视.概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解.本文通过对"绿色工程"设计课程的为期一年的跟踪研究证明了概念图方法尤其适合评测学生跨学科知识的学习性进步.本研究探讨了在跨学科评定环境中使用概念图出现的问题以及解决问题的建议.     

基于"概念图"的概念学习与组织策略探究

在概念教学（学习）中,让学习者掌握并运用“概念图”,可以促进学习者的意义学习。基于“概念图”的概念学习与它的组织策略的运用．对提高学习者概念学习的“认知能力”具有一定的作用。     

浅谈高等学校如何加强学风建设

促进优良学风的形成,优化学生学习氛围,提高人才培养质量,是高等学校贯彻实施党的教育方针的一项重要任务,充分利用各种有效渠道培养和提高学生的综合素质,强化学生的成才欲望,引导学生志存高远、奋发进取、创新成才,使学生养成良好学习习惯,形成良好学习风气。     

体育学院发展的回顾

沧桑砥砺,五十春秋。在半个世纪的岁月里,体育学院走过了一条风雨兼程的奋斗之路。为了迎接1959年第一届全运会,晋南专员公署于1958年成立体育训练队,招收了第一批优秀运动员。1959年,经晋南地委和专员公署研究决定,将专署体育训练队并入晋南师范专科学校,体育科随之建立,山西师大体育学院的历史从此拉开序幕。