碰撞中的速度变化与能量变化解题比较

两物发生碰撞时必须满足:1、碰前、碰后动量守恒;2、碰后动能不能增加--这是中学物理解题的常用判据.其实,两物在同线的对心碰撞中,还满足"碰前相对'接近速度'不小于碰后相对'分离速度'"的条件.     

国有企业人力资源管理现状与对策分析

科学技术是第一生产力，人力资源也是第一资源，知识经济时代更是把人才放到各类竞争力的顶端，因此人力资源管理成为每个企业研究的重要课题。但是，由于长期陈旧的观念，某些国有企业的人力资源管理理念、方法乃至体制还是跟不上潮流。文章从国有企业人力资源管理的现状出发，从选人、育人、用人、留人四个方面分析．提出了一些解决办法和措施。     

供电企业落实党风廉政建设责任制的探讨

针对供电企业落实党风廉政建设责任制的现状与难点进行了分析,提出了切实可行的对策。     

从《羚羊木雕》看阅读教学的三重境界

初中语文阅读和阅读教学应努力追求三重境界。读懂作者当是第一重境界。阅读的过程就是一种对话,一个平等交流的过程。而要达到这一目的,必须先要读懂作者。任何一篇文章都毫无例外地凝聚着作者的思想情感和智慧心血,作为读者,我们必须循着文字逐渐走进作者的精神世界,去聆听,去触摸,去感受。这又是一个还原的过程,我们要准确无误地破译作者在作品中呈现的对现实生活的最     

论杜郎口模式在实际操作中凸显的问题——一则高中英语教学案例引发的评价与反思

实施新课程改革以来，学生学习方式的转变是英语教学改革的一个重点．而杜郎口教学模式的成功，则成功在学生所采用的自主学习、合作学习和探索学习等方式之中，本文就对借鉴这种先进的教学模式实际所面临的问题进行初步探讨。     

创建学习型班集体

从传统意义上讲,中小学基础教育就是通过基础知识的传授和基本能力的培养,为学生进入社会或高一级学校继续学习打好基础,做好准备。而这种准备,由于长期受到应试教育思想的影响,更多地表现为一种急功近利型的知识储备,缺乏能力的培养。     

英语激趣 方法种种

一、利用简笔画，自制活动挂图等激趣教初二第１０６课时，我将制作的一组带有活动盖纸的系列挂图附在黑板上，然后简介本课中关于林风照看邻居家的幼儿的事。我先抽去第一张盖纸，露出幼儿看着林风嗷嗷大哭的画面，引出问题：“ＨｏｗｄｉｄＬｉｎＦｅｎｇｍａｋｅｔｈｅｂａｂｙｓｔｏｐｅｒｙｉｎｇ？”（林风是怎样使幼儿不哭的？）学生兴趣浓厚，纷纷议论开了。接下来，我拿掉第二张盖纸，画面中的林风正在让幼儿听音乐。学生思考时，我再揭开第三张盖纸，大家看到林风正手舞足蹈地给幼儿玩把戏逗乐的画面。这时，学生兴奋地发出了“Ｇ…     

用心灵感化心灵

班主任是学校教育的重要组织者，是学校德育工作的实际运作者。在长期的班主任工作实践中，我认为用心灵感化心灵，是做德育工作最有效的方式之一。     

网络评论的四个平衡

网上舆论主导权的争夺和较量日益激烈，主流网络媒体的舆论阵地作用日益凸显。目前，网络评论的整体格局呈现网民评论日益丰富，网络评论代表网络媒体自己观点立场的评论应时而出，方兴未艾。