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教师学会“变小孩子”,就是指教师要学会换位思考。教师应站在学生的立场和角度去思考问题,即用“学生的眼光”去看待问题、用“学生的大脑”去思考问题,即要了解学生现有的知识经验、能力水平、学习态度和兴趣特点,又要用学生的眼光来审视教材,看待所教内容的难易程度。正如苏霍姆林斯基所说: 相似文献
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利用远程教育拓展残疾人继续教育是实现教育机会均等,促进学习型社会建设的有效途径.文章依据广西电大首届残疾人大专班(阳光班)的招生、教学和支持服务实践,开展探求广西残疾人远程高等教育的办学理念和教学思想及运行机制. 相似文献
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随着开放教育由试点项目转入常规高等教育形态,招生规模进一步扩大,规模与质量的问题日显突出。本文从开放教育基层办学实体层面,就加强开放教育内涵建设、系统平台的搭建、教学模式的改革和推动教学改革等方面提出初步的设想。 相似文献
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安徽省经济快速发展的现状和国家中长期教育改革和发展规划纲要都对电子信息类专业的发展提出了新的要求.本文以安徽工程大学人才培养为例,分析了基于区域经济发展的电子信息类创新人才培养的现状和不足之处,提出了相关问题及其解决措施,并结合多年本科教学实践,形成了“以提高大学生工程实践能力为导向”的鲜明特色的教学方式,以期对地方工科院校的人才培养提供借鉴. 相似文献
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武峰 《广西广播电视大学学报》2010,21(3)
文章通过对试点普通高校在广西开展网络教育情况的调研,分析了广西网络教育培养模式的特点,存在问题,提出了改进网络教育的建议. 相似文献
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