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大学生目前的语用能力和认知水平的内在差异性分析与探讨 总被引:3,自引:1,他引:3
武平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(4):153-156
从语用认知的视角分析目前大学生的语用能力和认知水平偏低的主要原因。论述学习语用学和提高语用能力的重要性、必要性。陈述与语用能力培养密切相关的一些语用原则、语用策略。强调人的认知能力和推理能力对人的语用能力开发的至关重要的作用。分析人的认知差异对人的语用能力的影响,提出师生应共同重视语用认知意识,加强心智素质的培养。 相似文献
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酒店英语课程设置与国际酒店现代要求之比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
武平 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):22-23
本文就如何进一步培养和提高酒店管理和服务人才的国际职业应聘能力和语言能力等,提高专业外语教学的国际化水平,改变原有课程的教学结构和教学模式,创造适合新时代的课程教学结构和模式,积极主动地紧密跟踪国内外旅游和酒店的最新发展动态,推进旅游学院酒店英语教学的全方位质量改革提出了问题和解决方案。 相似文献
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诲诱 《学生之友(小学版)》2012,(13):33-33
作文评讲是习作指导的继续和延伸,是一个再认识、再创造的过程。如果我们语文教师能把作文评讲课上好,注重这一细节,把作文评改工作做精做细,应对学生的写作能力的提高会有很大的帮助,在培养学生习作能力方面起到事半功倍的效果。 相似文献
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阳诲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11)
作文时,如何表达对生活的感悟,如何安排文章的结构,达到最佳的表达效果,是一个十分重要的问题.打个比方,作文犹如盖房子、做饭,同样的材料,由于建筑师、厨师的阅历、水平、风格有别,而建造的房子的格局,制作的菜肴的色、香、味也就有高下之分.所以,作文除了注重内涵之外,特别讲究结构美、形式美.文章有了灵动的结构,巧妙的构思定会让阅卷老师的眼睛为之一亮,给你打出高分.作文结构形式的创新主要有以下几种形式: 相似文献
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七月,骄阳似火,同学们迎来了祖国国的第一次挑选——紧张的中考。如何在考试中充分发挥出自己的水平?这是大家十分关注的问题,我们认为,在考场上保持良好的心态是其中的关键之一。根据几年带毕业班的体会,提出下列粗浅看法.供大家参考。一、平时打好基础认真准备中考打好基础是在喜场上保持自好心态的劾提。农谚说得好:“家o有粮,Its\中不慌。”一位掌握7是础知识、是本技能、是不思想方法的同学,一般情况下,己能路微到沉善臣武的。“中警,那不过展集o杨查所学知识而已,没什么回怕的!”二、树立乐观人生正确对待中考同学们… 相似文献
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随着全球经济贸易的发展及我国国内旅游业的迅速发展,国外游客日渐增多,中西方的文化交流达到空前繁荣。在这样一种趋势背景下,既能掌握扎实旅游行业知识,同时也具有较强跨文化交流能力的国际化服务人才已经成为旅游市场的主要需求,许多院校都增设了旅游英语专业,以满足越来越国际化的市场需求。但是由于发展时间较短,成熟程度不足,我国旅游英语专业在对学生跨文化交际能力进行培养的过程中,依然存在问题。作者对我校旅游英语专业80名学生进行了访谈和测试,利用定量分析方式,围绕现阶段我国旅游英语专业学生的跨文化交际能力状况展开了深入调查分析,提出了改善现状的相应对策。 相似文献
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小学生群体素质水平是小学教育质量的集中体现,小学教育改革的最终目标就是提高小学生群体素质水平。目前,北京市已经建立起了小学生个体素质水平的评价制度,但还没有一套较为科学、系统的小学生群体素质水平评价制度。如何评价小学生群体素质水平,如何评估小学教育质量,已成为北京市小学实施素质教育的一个亟待研究的课题。 对此,北京市教委非常重视,由教委专职委员李洪飞同志负责,成立了“建立北京市小学生群体素质水平评价制度研究”课题组。*该课题已被列入北京市教育科研“九五”规划。这项研究的目的是,通过对于小学生群体素质水平评价目标体系、评价方法及手段的研究,建立科学、有效的小学生群体素质水平评价制度,以便推进素质教育的实施和小学教育质量的宏观监控。 经过第一阶段的研究,该课题组对于学生思想品德素质,文化科学素质、身体素质、心理素质、劳动素质等五方面的评价研究做了文献综述。本刊发表这五篇综述,意在促进交流,推进学生群体素质水平评价的研究。 相似文献