过度讲授:走向教学现代化的严重障碍

过度讲授是指教师为完成教学任务量,不顾学生自主性和个体差异,在单位时间内一味以口头语言为媒介,采用单向方式向学生灌输知识的教学方法.手段单一、教学浅层次、缺乏思想交流的过度讲授阻碍智能化教学技术运用,扰乱教学现代化环境,制约师生身心现代化进程,严重阻碍教学现代化推进.为清除过度讲授对教学现代化的阻碍,要树立"人本体"的...     

我省部署高等学校档案工作

2005年10月26日至28日,全省高等学校档案工作座谈会在济南召开。来自全省高校的50余名代表参加了会议。省档案局副局长曹明珍同志出席会议并作了重要讲话。曹明珍副局长指出,近年来,全省高等学校和档案工作者紧紧围绕学校中心工作,与时俱进,开拓创新,扎实工作,大力推进档案工作规范化、制度化、现代化建设,充分发挥档案工作为学校领导决策服务、为学校各项工作服务的作用,取得了明显成效,得到了社会的广泛认可。这些成绩的取得,是学校领导重视和支持的结果,是各有关部门协作与配合的结果,也是档案人员勤奋努力的结果。他要求,在国家“十一五…     

增加取样量法对于CODcr测定的研究

在水样CODcr测定过程中,减少重铬酸钾用量而增加水样用量,保持体系的总体积不变,对于中等浓度CODcr水样的测定具有良好的精密度和准确度,同时节省了重铬酸钾试剂的消耗量.     

趣味跳长绳九则

一、四角跳长绳 方法：四人摇长绳,四人成正方形站立,相邻的两个人各持长绳一端,每人每只手各握长绳的一端。跳长绳的同学分别在摇绳者体侧,以一名同学为排头成一路纵队站好,站成四队。练习开始后,四人同时摇绳,各队排头同学同时进入跳长绳,每队第一名同学跳完第一下后,进入到四角长绳里,再跳第二根长绳,     

象形动作练习八法

象形动作是运用体育运动的方法,模仿动物的动作而达到锻炼身体目的的一种练习。在体育教学中,采用象形动作可以起到激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,发展身体素质,寓教于乐的作用。下面介绍八种新颖有趣的象形动作。     

国运昌 武术兴

金秋时节,在武当内家拳发祥地武当山,我们迎来了第三届世界传统武术节的隆重开幕。     

孙德兴传山西形意拳

上世纪50年代哈尔滨的武术处于鼎盛时期,武术馆众多,形意、太极、八极、大洪拳、太祖拳、螳螂拳等等都有。武林好汉云集哈市,仅教授形意拳的就有许承麟、王玉、刘英玉、杨永蔚等名家。     

地方性普通高校制药工程特色专业建设研究

作者从专业办学指导思想的凝练、课程体系的建设与改革、师资的培养与提高、实践教学条件的建设等方面对我校省级特色专业制药工程专业的建设进行了有益的探索。     

我国生物制药产业技术路线图研究

利用技术预测与国家关键技术选择研究组调查数据,绘制了我国生物制药的技术路线图,结合生物制药产业发展路线图,对我国目前生物制药领域的知识产权、技术转化、投融资、市场环境等进行了分析,并提出了相关建议.     

新闻业要为中华民族的振兴谋福祉——中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公先生访谈录

尹韵公简介:1956年生于重庆,幼承家学,1978年考入中国人民大学新闻系.读硕士时,沿着范长江西北采访的路线,重新采访,出版<西北采访万里行>,据此而成的<范长江与红军长征>等论文,引起较大反响.