高职管理类学生礼仪教育的研究与实践

本文通过对高职学生特点的分析,提出要想在当今人才竞争日趋激烈的情况下培养高素质的高等技术人撑,首先需要依靠“反木桶原理”,通过创新突显特色,依靠特色占领先机。而注重礼仪养成教育,就是成都航院管理类学生鲜明的特色———即“木桶”最长的那根木板。