森林旅游导游人才培养问题与对策

本文在明确森林旅游导游人员培养要求基础上,分析了我国现有导游资格考试体系、森林旅游企业和高校相关专业在森林旅游专项导游培养方面存在的问题和不足,提出实施森林旅游专项导游资格证书制度、成立森林旅游培训中心、完善森林旅游导游相关管理法规等对策。     

体验式高职商务英语口语教学模式探究

口语教学的优化是提高高职学生英语交际能力的关键。体验式教学在提高口语教学质量方面有着独特的优势,结合目前高职院校商务英语口语教学的现状,文章提出了体验式商务英语口语教学模式,介绍了应用该模式的具体实施及原则。实践证明,该模式的应用能有效提高商务英语口语教学质量。     

数理楼小记

一某晚,去六楼蹭奥赛班的化学课,被化学老师撵了,可还是赖着听了一节课,一个字也没听懂。不是因为难得不能理解,而是连他说的话都听不清楚,隐约听见几个"大学课本"、"有机"之类的词汇,比做英语听力还痛苦。郁闷了一个小时,不停地拧旁边某自封的化学天才的腿,逼他和我开小差说话,终于挨完一节课,然后     

临沂市复式教学研究跨入全国先进行列

临沂市地处沂蒙山区,辖9县3区,是全国著名的五大革命老区之一。早在抗日战争时期就创办了许多复式班校。改革开放以来,临沂市教委领导认识到普及九年义务教育,实现《纲要》提出的“两基”“两全”,重点在农村,难点在山区库区。临沂市复式班90％以上在山区库区,办好复式班、搞好复式教学,就抓住了实施九年义务教育的重点和难点。为此,他们把复式教学工作列入了重要议事日程,采取了一系列强化复式教学管理、深化     

口译的Blended Learning应用模式构建

混合式学习将传统课堂教学和网络数字化学习的优势相结合,有效提高学生的学习效果。技能训练是口译教学的核心内容,课堂内外需花大量时间。利用现代信息技术,并发挥课堂人际真实交流的便利,构建口译的混合式学习应用模式,促进学习者口译技能的掌握。     

民国时期贵州一个小官吏的日记

乌当区档案馆有两册馆藏的日记体记事本,名为《慰民生活》,是民国时期在贵州省保安司令部任职的国民党军官卢世平的私人日记。该日记用毛笔以行书体写成,是1998年乌当区档案局在整理乌当区公安局档案时发现的。本人有幸参与了对该日记的整理和校注工作,较全面地了解了《慰民生活》的时代背景和主要内容。     

博物馆与城市文明——首届国际博物馆馆长论坛综述

正2018年5月25至28日,南京市人民政府与联合国教科文组织、江苏省委宣传部共同举办第八届历史文化名城博览会。本届名城会以"互鉴·分享·共赢"为主题,分为博物博览、文学出版、非遗创新和遗产城市四个板块。其中,"首届国际博物馆馆长论坛"作为201 8南京历史文化名城会"博物博览"板块的重头戏,于5月26日下午在南京市博物总馆南京市博物馆(朝     

高校学生党员发展工作要发挥党建窗口作用

高校党员发展工作的效果如何,将影响到党的事业的成败和国家的盛衰.高校学生党员发展工作要发挥好党的建设的窗口作用, 笔者认为需要从增强党员发展责任感、加强党建队伍自身建设、严格党员发展程序、强化党员培养意识等几个方面的来考虑.     

英语学习中文化传译意识的培养

文化全球化是一个从一体化走向多元共生的民族文化的过程。民族文化的更新与传播以对语言的整合为台阶。英语作为国际通用语，目前在世界上具有实际的霸权地位。但是，也正是通过英语的中介，双向文化交流才成为可能。因此，新时期英语教学的主要目的是培养学习者使用英语进行交际的能力，培养具备将两种文化“传译”能力的完整的“文化人”，以实现绝对意义上的文化多元。