儒家价值观与当今价值教育

在我国以市场为导向的深刻的社会变革进程中,科学价值观的阐释和正确价值观的确立不容忽视.通过对儒家文化的反观和审视,我们不难发现,儒家的重义轻利、尚和厌争、人人成善、反躬修己等主导性价值观,对于当今价值重建和诸多社会问题的解决,具有重要的借鉴意义.     

语文课末教学亮点设计

课末的亮点设计是语文课堂教学环节不可缺少的一部分，是课内阅读的延续和扩展，能最大限度地发挥学生的主体性，提高学生的发展性学力和创造性学力，使学生敢想、敢说，兴趣浓厚，他们能以自己喜欢的方式，来感悟语文深厚的内涵，进而体验文本的真情真味，领略精彩纷呈的课堂。     

如何正确装接——印刷线路板

装接印刷线路板是电子类专业学生技能训练的重要内容之一，在电子产品的生产过程中是关键性的一道工序，它直接影响到产品的质量。因此必须熟练掌握这项技能。一、装接准备（１）光板检查拿到印刷线路板光板后，首先进行必要的检查，仔细观看有无断线、连线等缺陷，若无，...     

初见献血

星期天,我陪妈妈去献血。一进门,在工作人员的指导下,妈妈得先填一张表格来判断是否适合献血。趁妈妈填表格的工夫,我好奇地观察着正在献血的大人们的表现:那位镇定自若的叔叔,献起血来面不改色;这位阿姨几经犹豫,只好"满不情愿"地伸出胳膊;旁边这位姐姐紧闭     

巧用三角函数线解题

三角函数线是研究三角函数的几何工具，是数形结合思想在三角函数中的体现．它的重要作用除了直观、形象地表示一个角的各三角函数值，刻画三角函数的性质，反映三角函数值的变化规律外，还可以确定角的范围、证明三角不等式．正确理解和熟练掌握三角函数线，能帮助我们快速、高效的解决相关问题．     

氢化物发生-原子荧光分析方法的建立

对一个未知样品进行分析必须注意以下几个方面,只有创建出一个好的分析方法,才能更好的利用仪器等硬件设施,分析方法是分析实验的关键,只有方法简便实用,用于环境样品分析,才能得到令人满意的结果。     

英语教学中课堂提问“冷场”的应对

课堂教学是教师传授知识．培养能力与学生对相关知识及能力进行学习、掌握和反馈的双向活动过程。其中后者对教师下一步的教学进程和走向会发生重要影响,课堂提问的运用．能使教师及时了解学生的学习效果,让课堂教学做到有的放矢,学生也可以通过回答问题。看到成绩和不足．既增强了学习的信心,又明确了努力的目标。在具体实施提问的过程中经常会出现“冷场”,现就英语课堂提问“冷场”出现的原因加以简单分析．并提出相应的应对办法．     

浅谈数学教学对学生推理能力的培养

如何在义务教育的初中阶段进行合情推理能力的培养,使学生能够学得轻松、有效,逐步培养其创新精神,是一个值得每个初中数学老师深思的问题。数学是在人们对客观世界定性把握和定量刻画的基础上,逐步抽象概括,形成模型、方法和理论的过程。这一过程充满着观察、实验、猜测、矫正与调控等合情推理方法。要在数学课堂教学中转变纯粹传授数学知识的思想,     

拓展生命

一粒沙。一朵花,一棵树,一个孩童,一位伟人,一句惊叹,一语问候,一面旗帜,一生追求,生命,生命!仿佛近在眼前,亦仿佛远在天边,万事万物皆有生命,然而每一个生命都是那样与众不同。这是怎样的千辛万苦,又是几世的恩怨情仇？让我们一点点地去拓展生命,去探寻世间“生命”这个复杂又简单的存在。