一种基于车辆拥堵状况的智能交通灯系统

提出了基于电磁地埋线圈的滞留车量数目测量、车流量检测和无线通信组网方案—采用STC12C5A60S2单片机作为主控,SI4432作为无线通信模块。阐述了道路拥堵状况信息获取的原理,介绍了滞留车辆和车流量检测方法、系统硬件设计、软件算法的逻辑思路。系统可以实现多路口交通灯能根据道路拥堵情况调节灯的亮灭时间及多路口协调控制调节。     

借助学生创新高职图书馆读者工作--以济南职业学院图书馆为例

本文在简要阐明了高职图书馆面临新形势的基础上,重点论述了济南职业学院大学生图书管理委员会开展的创新活动,旨在揭示高职图书馆应为大学生搭建一个社会实践平台。     

高中数学教学中启发思维的认识与实践

我国推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,要培养创造力首先就要培养学生的思维能力。有效利用多种途径和方法启发学生的思维,促进学生智慧的发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。     

慕课在远程网络教师教育领域的应用探析

随着近年来慕课浪潮的兴起,我国现行远程网络教师教育所存在的授课思想落后、授课形式枯燥单一以及评价方式重量轻质等问题逐渐凸显。现阶段我国慕课平台虽然提供了许多国外高校开设的有关教师教育的课程,但对于我国慕课学习者而言,还存在着一定的学习障碍。未来我国远程网络教师教育可以吸取慕课先进经验,在课程平台、教师角色以及教学流程等方面进行有效变革,从而促进我国远程网络教师教育健康发展。     

定积分的概念说课方法与教学策略

微积分被誉为数学史上的里程碑.微分研究的是局部的、动态的和瞬时的事物,而定积分是"以暂定久"、"以常制变"、"以局部驭整体".它是从各种计算"和式的极限"问题抽象出来的数学概念,本节从实例出发得到定积分的概念,为以后更好地研究定积分的几何意义和定积分的应用奠定了基础.     

新教师实践智慧的缺失性研究

教学活动不仅需要新教师具有教学理论智慧,更应具有教学实践智慧。教学实践智慧是指教师在理解和把握教学本质和规律的基础上,通过长期对具体教学情境和教学事件的关注、体验、感悟、反思和探究,在教学实践过程中形成的对课堂进行创造性驾驭,对教学情境高度敏锐,并能够灵活应对的一种综合能力。研究新教师的实践智慧不仅是提高教学质量、促进学生成长的需要,也是加速其自身发展的需要。所以,对新教师实践智慧缺失性问题进行研究并找出解决策略是必要的且亟待进行的。     

对高校学报网络化发展的几点思考

网络化发展是高校学报未来发展的潮流和方向,是高校学报出版的趋势。但就目前而言,对高校学报网络化发展的个别概念还有待于进一步厘清,利用现代信息媒介的方法和手段还有待提升,高校学报作者著作权的法律保护意识亟须提高。只有妥善解决好这些问题,才能更好地推动高校学报网络化的发展进程。     

独立学院教学督导工作的实践与探索

教学督导工作是高校教学质量保障体系的重要组成部分。完善教学督导制度是提高独立学院教学质量的重要保障。本文重点研究独立学院教学督导工作的现状、作用和功能,并就开展独立学院教学督导工作的具体措施做出探讨和思考。     

独立学院应用型人才培养模式的研究

独立学院应用型人才培养模式的改革是一项系统工程。本文结合独立学院的实际情况,着重从人才培养目标、人才培养方案、师资队伍建设、教学质量监控体系几方面分析了如何构建独立学院应用型人才培养模式,从而保证独立学院持续、健康、稳定地发展。     

孩子阅读心理的6个阶段

美国科学家将孩子的阅读心理分为以下6个阶段: 4-6岁"绘画期".带有图画的书如画报、小人书等特别受欢迎. 6-8岁"传说期".孩子已有初步的阅读能力与理解力,好奇心强,对传说类书籍兴趣浓厚.