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501.
全日制普通高级中学教科书(必修加选修)2003年6月第一版<物理>第二册166页A组习题第4题我认为是一道不切合实际、有违学生素质培养的习题. 相似文献
502.
503.
自2000年开始,我县借鉴高中开展研究性学习经验,进行宣传、培训,在部分学校对活动课进行改革研究,形成了具有研究性学习特点的新的课程,2001年3月正式向省教研室申报了“义务教育阶段研究性学习实验”课题,并被批准立项。研究性学习正式提出并成为我县改革课程结构的重要组成部分,成为培养学生自主学习探究能力、促使学生形成研究性学习方式的主要载体。许多学校在不少学科的教学中也开始有意识地注意引导学生自主探究活动,在改革接受式学习方式基础上引入了探究性(研究性)的学习方式,学生质疑讨论、收集资料、分析综合… 相似文献
504.
利用Visual Basic平台研制了连杆机械动画演示系统的CAI课件,实现了机构动画的计算机模拟运动和仿真控制。该系统界面友好,操作方便,机构运动准确形象,特别易于控制的实现,可在机构运动中任意实现暂停,正转,反转,极位显示;亦可在机构运动状态下任意实现构件尺寸的修改和机构类型的转换,并实现机构类型与机构名称的自动显示。 相似文献
505.
Diesel particulate filter (DPF) is an important factor which influences the sound from exhaust system of an engine. In order to underst and the propagation law of sound wave and predictthe insertion loss in DPF, based on the general aero-dynamic equations and Darcy's law, an acoustic property calculation model of DPF is constructed. Propagation and attenuation characteristics of the forward and backward propagating acoustic waves in the close and open pipe of the filter are investigated. The theoretical model is combined with experiment to investigate sound attenuation property of DPF. The insertion loss obtained from the experiment is compared with that computed for a DPF. The results from the experiment and theoretical calculation agree well. 相似文献
506.
在语文阅读教学中,朗读是最有效的一种阅读训练形式,但仍有很多教师对朗读的作用认识不深,朗读指导不到位或走形式。本文就朗读在小学语文阅读教学中的地位和作用做了具体阐述。 相似文献
507.
[案例]1990年,高丽娅调到南岸区四公里小学当语文老师。此后12年中,她共交给学校48本教案。2002年4月,因为要写一篇教学论文,她想从以前的教案中查资料,便要求学校退还教案,谁知学校只还了4本。高丽娅认为学校侵犯了自己的合法权益.协商未果后告到法院,要求学校返还教案,并赔偿损失8800元。 相似文献
508.
博弈论中对极大极小是其根本来源的内容,现在已经成为非线性分析的重要内容之一.此原理得到数学界广泛的关注并激起了全世界数学家的浓厚兴趣,也诞生了大量的研究成果.在试图完善该理论的同时不仅得到了多种多样的结果,还让研究者对其实际应用进行不断思索,在探索中发现该理论对变分不等式、不动点理论以及博弈论优化问题有着深远影响.本文主要从两个拓扑空间的不同泛函极大极小方面考虑,多值和非线性规划进行简单分析. 相似文献
509.
张本顺 《周口师范学院学报》2011,28(6):74-80
两宋婚姻法领域的革新气象勃兴:婚制取代了隋唐以前的门第婚;在商品私有经济和私权观念刺激之下,宋代皇室家庭、士大夫官僚以及科举新贵不惜与商人大贾之家联姻;在婚姻论财的厚奁风气影响下,无论士大夫阶层抑或庶民阶层都热衷于对奁产的追逐。上述新的时代变化,无疑为我们深刻认识宋代社会的近世转型开辟了一种新的视野。 相似文献
510.
中学美术课程是面向全体学生的必修课程,是学校进行美育教育的重要课程和主要途径。学生通过美术课程的学习.一方面可以提高自己的美术知识和美术技能.另一方面也能提高自己的审美能力、形象思维能力,从而推动学生的全面发展,也就是我们常说的德、智、体、美、劳均衡发展。 相似文献