应重视学生自我机体感受能力的培养

对自我机体感受能力的高与低、强与弱,是直接影响学生从事或重视体育锻炼与体育教学的心理动因,同时也是形成良好而又不稳固的动机基础.如果缺乏对学生良好的自我机体感受能力的培养,那也就失去了体育锻炼与教学对人体各器官作用之价值,同时,也无法让学生认识体育及身体训练到底对人体各器官有多大作用这一问     

也谈P_4O_（10）与H_2O反应生成HPO_3或H_3PO_4的反应条件

也谈Ｐ_４Ｏ_（１０）与Ｈ_２Ｏ反应生成ＨＰＯ_３或Ｈ_３ＰＯ_４的反应条件河南省郑州市中牟一高（４５１４５０）梁国顺在９６．３《化学教学》上有文Ｐ４Ｏ１０与水反应生成ＨＰＯ。或Ｈ。ＰＯ。的条件不是温度，而是水的用量．对此见解，愚不能与之苟同．为了澄清事实...     

"千里边界大采风"回眸

在刚刚过去的2000年，趁着《渭南日报》扩版的东风，该报精心策划了千里边界大采风。此次活动于当年4月启动，10月结束，取得了丰硕的成果。抢抓制高点渭南地处关中平原东部，突出的区位优势，丰厚的自然人文资源，为渭南的改革与发展提供了良好的条件。为了配合市委、市政府“西部大开发，渭南大发展”战略的实施，更好地发挥党报在宣传上的主阵地作用，本着“认识渭南、发现渭南、热爱渭南、开发渭南”的宗旨，渭南日报社委会经过反复酝酿，决定实施渭南“千里边界大采风”活动。采访活动决定《周末专刊》具体组织实施，并从记者部等部室…     

"闺土"的启示

去年12月,笔者为一家刊物审读论文,内容是关于鲁迅先生的<故乡><社戏>的,因而"闺土"两字多次投入我的眼帘.闺土者,闰土也.形近而误.     

对防守中“静力技术”的探讨

手球是一项比素质、比技术、比作风的运动项目。手球比赛,攻与守始终是交替进行,相互制约。攻方相对而言较主动。守方则较被动。要使被动变为主动,就应该提高防守能力(判断能力、灵活快速的步法、上前紧贴的时机等)。其中关键在于上前紧贴时,接触对方瞬间如何制止、破坏和干扰对方。本文仅就防守中采用“静力技术”这一因素谈谈自己的一些看法,不妥之处,望能得到批评指正。在攻守之间身体接触的一刹那,笔者认为“静力技术”是最积极的防守技术之     

新媒体时代我国报业集团发展的战略选择

2005年以来,报业广告经营的不断下滑引起了学界、业界的持续关注,报业寒冬论甚嚣尘上。如何对待与新媒体的关系成了报业发展必须面对的关键问题。传统报业的出路不在于压制新媒体的崛起,而是要顺应数字技术的发展,积极转变观念,实现从报业集团向传媒集团的转型。     

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养

随着新课程的改革以及科学技术的不断发展,许多新的教学方式以及理念也在教育中逐渐被应用。在具体的教学实践中,传统的固化的教育方式和理念已经不再适用于当前的教学形式。对此,作为初中数学教师,就需要不断地探索新的有效的教学模式,以提升初中生的数学综合能力。当前陶行知教育思想在教学中的应用已然越来越成熟,其中所提倡的生活思想、科学思想等为初中数学教师的教学工作提供了非常重要的指导作用。为此,初中数学教师通过结合陶行知教育思想,可以极大地提高初中生的创新思维和创新能力,并在一定程度上提高他们的数学能力。     

基于深度强化学习的柔性车间动态调度方法及仿真

在柔性生产车间的动态调度中,启发式调度方法因其响应速度快而得到广泛应用,但其规则繁杂,难以在复杂多变的动态生产调度环境中做出最优决策。为此,提出一种基于改进的深度强化学习算法的柔性作业车间动态调度方法,将车间动态调度问题建模为马尔科夫决策过程,定义一系列表征生产系统环境的状态特征值,在每个决策时间点利用改进的策略梯度方法实现启发式调度规则的智能动态选择。设计3组实验仿真表明,提出的方法相比于传统启发式算法具有优越性和泛化性,该研究可为大学的专业教学提供一个仿真实践平台。