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段亚军 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(1):77-78
社会转型给学校美育工作提供了有利条件,也带来了新的挑战。学校美育不能再单纯依靠传统的道德教育方法。心理学在学校美育中的运用,能增强学校美育工作的科学性和有效性。因此,必须把心理学与学校美育结合起来,实现以人为本科学育人的目的。 相似文献
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随着计算机的广泛应用和科学技术的日益发展,数学知识更广泛地用于自然科学、工程技术与社会科学的各个领域中,作为信息时代的人们越来越需要数学.但是在数学教育中,把应付各种考试,获取好成绩,当成了数学教学的唯一动力和目标,这种认识忽视了数学的实践价值. 相似文献