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201.
段圣君 《荆门职业技术学院学报》2001,16(4):47-48
技艺不能创造永恒的大生命,创造永恒大生命的是灵感。灵感是艺术家在思想高度集中,情绪高涨而突然表现出来的创造能力,是创作者在丰富实践的基础上进行酝酿思考的紧张阶段,由于有关事物的启发,促使创造活动中所探索的重要环节得到明确的解决。当然,灵感的实现也要靠技艺的掌握。 相似文献
202.
学校是事业单位,不具备创收的条件,教育经费十分微薄,这样,“不仅不能适应加快改革开放和现代化建设对人才的需要,而且也难以满足现有教育事业发展的基本需要。”恪话说:“好钢用在刀刃上。”因此教育经费应该用在教育事业上,保证科教兴国的战略得以实施,保证正常教育教学工作的开展,保证后勤确实为教学服务的原则。为此,应加大财务透明度,提高经费实效性。 相似文献
203.
女子跆拳道运动员与耐力运动员STI特征的比较研究 总被引:5,自引:1,他引:4
笔者对我院跆拳道 12名女运动员、 16名运动系女长跑运动员在安静、递增负荷及恢复状态下的STI诸多指标进行了测试 ,研究其变化特征及变化规律 ,并进行比较 相似文献
204.
205.
206.
207.
<正> 巧记妙喻,能使教材知识变得饶有趣味,赋予生命活力;巧记妙喻,能使人们头脑开窍,产生联想、灵感,使学习记忆进入最佳境界,获得良好效果。本人在高中《生物》教学实践中,总结了一些记巧妙喻的方法,现介绍下列10例,仅供参考: 一、细胞能量银行的“两员” 生物体内能量的释放、转移和利用,是通过ATP和ADP的互相转化来实现的(如图) 相似文献
208.
209.
段康宁 《中学化学教学参考》1994,(12)
1994年新高考化学(以下简称MCEN94)试卷在“向能力测试方向倾斜”的道路上又前进了一大步。本文拟就以下4个问题作一些说明: 相似文献
210.
本文通过对篮球专项技术教学现状以及对多媒体在篮球专项技术教学的应用的分析,提出了提高多媒体在篮球专项技术教学中的应用策略,旨在为提高教学质量、丰富教学方法提供理论依据。 相似文献