任务驱动教学模式在高中物理课堂的应用

从三个方面,具体讲解任务驱动教学模式在高中物理教学中的应用。     

咏春拳(30～40动)

30.右闩拦 中掌 依上势,化日字拳为掌,沉肩,用肘由右腹侧拦     

咏春拳(20～29动)

20.右摊掌 依上势,化日字拳为豹拳,再化拳为掌并用虎口劲推出成单窝刚掌,掌尖向右推至左臂旁,用肘推出前方化为右摊掌(肘与肋相距一拳),要留中(图1)。 21.右单拜掌 依上势,用腕劲下摆指、外摆,翘起竖掌成单拜掌并用肘拖回,要留中(图2)。     

浅议“一房二卖”现象的民法规范

近年来,实际生活中出现了房主为谋取更高的经济利益,将自己的房屋一房二卖的现象,导致房屋交易关系的混乱,造成房屋买受人合法权益的侵害。本文通过对一房二卖现象蕴涵的物权关系和债权关系进行深入的法理分析,提出了买卖房屋过程中物权行为和债权行为相互独立的观点,并阐释了一房二卖中产生的前后两份房屋交易合同的效力,就无法得到房屋的买受人的权益如何保护作以重点阐述,提出多种不同的权利救济方案,最后提出应对一房二卖现象的法律对策即不动产预告登记制度,并就如何认识不动产预告登记的意义、性质和法律后果加以论述,以期对一房二卖现象的司法处理和预防有所裨益。     

“三个务必”的逻辑意蕴

“三个务必”是习近平总书记在党的二十大报告中针对全面推进社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴发出的动员令,蕴含了深厚的理论、历史和现实逻辑意蕴。理论逻辑体现为对马克思主义人民观、实践观、矛盾论的坚持和创新;历史逻辑体现为对毛泽东“两个务必”、中国历史治乱规律和党百年管党治党经验的历史传承;现实逻辑体现为对全面建设社会主义现代化强国、统筹“两个大局”和党的自我革命的战略意识与实践自觉。     

立足单元视角 强化代数推理——“二次函数的图象与性质”教学设计与思考

用代数推理的方法初步感知二次函数y=a(x-h)²(a≠0)的性质,然后从单元整体的研究视角,运用图象平移的方法确定二次函数y=a(x-h)²(a≠0)的位置,再画函数图象概括函数性质.让学生在探究过程中提升计算能力、推理能力,理解数形结合等数学思想方法,促进学生核心素养的形成和发展.     

从文理分科调查问卷中看高中男女生差别

目的:对高中生文理科学习现状、分科意向等方面进行调查分析。方法:对即将文理分科的高一年级学生进行问卷调查。结果:男女生用于文科学习的时间均明显少于理科,所获得的成绩和学习所花费的时间均有相关性,而且成绩与分科选择具有密切联系,无明显性别差异。分科选择受家长影响不大,学习兴趣是影响男女生选择的主导因素,其次为受大学专业选择的影响和就业范围与收入的影响。结论:高中生文理分科的选择与性别关系不大,与文理科成绩密切相关。     

浅述绿色建筑与施工管理

建筑活动是人类对自然资源、环境影响最大的活动之一。面对世界人口的急剧增加,自然资源的日渐枯竭等人类生存危机,“绿色建筑”的概念也就应运而生。 绿色建筑概括起来就是“资源有效利用”的建筑, 即：1）减少建筑材料、各种资源和不可再生能源的使用; 2）利用可再生能源和材料;     

初三数学中考总复习策略初探

毋容置疑,初三数学中考复习是初中数学教学最为重要的环节之一,在实际教学中,很多中考复习课只是知识的重新回顾或再记忆,数学课堂变成习题的“海洋”,学生的能力止步不前或进步不大,数学中考复习没有达到预期的效果。鉴于此,笔者结合自己的教学体会,对初三中考复习课的教学目标、教学模式、教学实施建议等方面尝试进行总结,以期与同行相互学习和探讨。     

数字校园中教学资源库的建设研究

随着多媒体技术和网络技术的发展,基于数字校园的教学资源库已成为教育信息化的重要内容。本文先介绍了数字校园的现有基础及基于数字校园的教学资源库构建的意义,然后探讨了现阶段教学资源库建设及运行过程中存在的问题,最后结合实际经验提出了相应的解决措施。