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871.
苏仙区创建了一批“名师网络工作室”,为广大教师搭建一个名师引领的网络研修平台,突破了教师研训工作地域和时间上的局限性。搭建城乡一体化的教师发展平台,有助于凝聚形成以网络工作室为核心的高素质教师团队,推动跨校、跨区域的教师学习培训和专业研修,实现全区教师抱团成长,进而有效促进教学质量的提升和教育优质均衡发展。 相似文献
872.
873.
为了探讨同属有氧训练的短期耐力和力量性耐力训练对AT的影响,分别在训练前、训练6周后和训练8周后测试了20名男大学生的AT。结果发现:耐力训练6周后AT就有显著性提高,而力量性耐力训练8周后AT才有显著性提高。提示短期耐力训练和力量性耐力训练都能提高AT,但存在一个不同的训练时间阈值。 相似文献
874.
正利比亚处于非洲北部的中心和地中海南岸,是地中海沿岸国家中海岸线最长的国家之一。1911年,利比亚西部城市班加西遭到意大利人从海上进攻并沦为意大利殖民地。在二战中,意大利被英军击败,利比亚随后由英国短暂占领。1951年,利比亚宣告独立,成立以伊德里斯一世为国王的联合王国,1969年9月1日,卡扎菲领导的自由军 相似文献
875.
876.
双方布局下得十分的平稳。
黑19尖刺虽是步俗手,但却有其独特的意义。黑很有效地制约了自从31位挂入的手段。
黑33在F位小尖更为稳妥,如此黑空较为扎实,实战白34打入是好点。 相似文献
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878.
879.
880.
阶级利益教育是马克思恩格斯对无产阶级和广大人民群众进行思想政治教育的重要内容。马克思恩格斯在经典文本中,基于资本主义时代利益逐渐成为社会原则和人类纽带的前提,通过大量论述阐释了社会存在的普遍利益对立及其所导致的阶级之间的斗争与冲突;揭示了无产阶级应如何实现自身和广大人民群众的根本利益;对无产阶级进行了广泛而全面的阶级利益教育。通过综合考察、梳理这些经典论述,能够更加系统深入地把握马克思恩格斯阶级利益教育的历史前提、核心点位及作用意义,从而为结合时代发展进一步分析利益关系、教育广大人民群众正确理解、把握和谋求自身根本利益提供马克思主义的文本根据和学理依据。 相似文献