浅谈《微分几何》课程的教与学

根据高等教育必须充分体现＂以应用为目的,以必需够用为度＂的原则,结合自己对微分几何课程的教学实践,从教师教和学生学两方面进行探讨,并提出了具体的教学方法及学生的学习方法,通过本文的论述希望能为教师及学生学习微分几何提供一些参考。     

求图最小控制集的逻辑算法

本文了求图的全部最小控制集的逻辑算法，并用此方法对监狱看守通讯系统等问题给予求解。