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本文对常见的质点在坐标平面的移动问题进行了分类,提出了解决两类常见问题的方法:归纳法和递推法,指出了归纳法的一般规律,通过具体的问题分析了点列问题的解题方法。 相似文献
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葛世照 《教学月刊(小学版)》2013,(3):24-25
打开浙教版的品德教材,与其说它是一本教科书,不如说是一本连环画册。丰富的图画,简洁的文字组成一个个小故事,使学生爱读、易懂、容易引发联想,有着丰富的教育内涵。这些故事资源如果能在品德教学中得以充分并恰当的利用,就能克服学生上课注意力不集中、不持久的弊端,从而获得真切的情感体验和心灵感悟。但在实际课堂教学中,教师在课堂教学中并没有真正发挥故事 相似文献
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钱钟书先生宋诗研究博大精深、成就斐然,其博通精思的特点突出地体现在全方位、多层次地阐述宋诗学的重要命题,为宋诗研究在方法、材料、视角、观点上提供了范例与启示。他的宋诗研究,至少可归纳为六个层面:一是诗史脉络的建构。《宋诗选注》的81篇诗人小 相似文献
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