论推进高校思想政治教育的阻滞力因素及其对策

当前高校思想政治教育面临着异质文化冲击、信息来源复杂、西方国家的意识形态渗透、社会转型期经济政治领域矛盾的凸现等多方面的阻滞因素。同时,由于思想政治教育接受活动的复杂性,决定了接受主体在思想政治教育接受中总会遇到程度不同的心理障碍。因此,高校思想政治教育应当把握体、认相结合的原则;显、隐相结合的原则;受教与自我教育相结合的原则。     

公共图书馆免费服务面临的新挑战

通过对图书馆从收费服务向免费服务转变的必然性分析,提出了图书馆免费服务面临的挑战以及对策。     

倾听——“心与心的交流”——谈谈班级管理中与学生沟通的技巧

班主任是学生班集体的领导者．也是素质教育的主要实施者。他既是联系课任老师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。更重要的是．他是学生、家长、社会等多方面联系的中枢。要扮演好这个角色．就必须有良好的沟通技巧。良好的沟通技巧不但有助于学科教育,更有利于对学生成人．成才的培养。而倾听学生的心声．则是师生沟通的重中之重。     

如何提高研究生创新能力与教育质量——基于研究生暑期学校建设绩效实证研究

随着国际政治、经济、文化竞争的加剧,高等教育已成为增强国家实力和国际竞争力的重要方面。在我国实施的“科教兴国”、“人才强国”、“建设创新型国家”等一系列重大战略中,大学作为国家创新体系的组成部分,承担着培养拔尖创新型人才的重任,因此,需要主动适应社会经济发展需要,更新教育观念,完善创新管理机制,努力探索培养创新型人才的模式和途径,积极推进研究生创新教育,提升研究生创新能力、科研水平与教育质量。     

新旧教材交替,如何有效复习——湖北高考英语试题分析及预测

2012年湖北将迎来第一届课改后的高考考生,那么,我们来看看2011年湖北高考英语试卷有哪些特点,预测2012届湖北英语试卷的命题趋势,探讨2012届该如何科学备考。一、2011年湖北高考英语试卷的命题特点1.听力2011年湖北高考英语听力部分仍然保持话题广泛这一特点,听力部分的语速不快,录音材料的长度控制合理(在800词左右)。试题第二节的5段对话或     

学校“特色课程”的定位及其发展策略

建设特色课程是学校内涵发展和特色发展的重要抓手.创建“特色课程”,学校要在课程规划和课程实践中决策和生成特色课程,在综合利用多类资源中提升课程发展速度. “特色课程”要保持可持续发展,不仅要面对自我发展问题,还要处理好与其他课程的平衡发展关系,即要在保持和完善校本课程结构的环境中实现自我超越.     

让语文课堂精彩纷呈——巧用多媒体构建有效课堂

新课程强调课程的综合化。课程综合化也就是要求教师改变原来的观念,在已有知识结构上走综合型,跨学科之路,在教学方法上要善于借他山之石,提高学科教学水平。作为一名语文教学工作者,就要尝试调动一切教学手段,使思想性、艺术性俱佳的文章具有更耀眼的光芒;使文章表达的内容富有立体感;使古老的语文课堂具有新鲜的活力,让学生在熏陶渐染,潜移默化中提阅读能力,写作能力,欣赏能力,提高自身的学文素质。     

RDI——人际关系发展干预理论研究及应用——自闭症/亚斯伯格症儿童康复训练方略

自闭症儿童在心理及行为上都表现出一些障碍,RDI创始人史提芬·葛斯丁博士（Dr.Steven Gutstein）将自闭症儿童归结为＂失去在动态系统获取成功的动机＂,从而导致人际关系能力的发展停滞不前,并表现为五种核心缺陷及其他相关症状。帮助儿童排除发展障碍的基本方法就是创造环境让儿童有机会在父母的引导下重新尝试在动态系统中进行探索、获取成功、建立成就感、建立事件记忆乃至建立和强化探索的动机,由此基本方法衍生出来的具体干预技巧包括间接提示、社交分享式语言、事件记忆等以激发和强化动机为核心的方法。本文介绍了针对此类儿童人际关系建构训练目标的RDI理论及其实践应用感受。     

在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析

教材分析：．语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用：它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。     

抗日战争时期毛泽东思想成熟原因探析

从党的建立到抗日战争前 ,我党经历了北伐战争和土地革命战争 ,革命的曲折发展 ,党对历史经验的系统总结 ,推动毛泽东思想的发展使之走向成熟。抗日战争时期 ,国内外复杂的政治环境和我国人民丰富的抗日斗争实践 ,为毛泽东思想的成熟发展提供了现实土壤。遵义会议后以毛泽东为首的党中央领导集体的稳定 ,全党马克思主义理论水平的提高 ,思想路线的端正 ,为毛泽东思想获得大发展提供了政治的和理论的保障。