新文科背景下旅游管理专业课程思政教学探索与实践——以旅游大数据课程为例

新文科建设和课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要抓手,也是推动高校课程改革创新的重要举措。在新文科建设背景下,推动旅游管理专业课程思政建设显得尤为重要。文章以旅游大数据课程为例,重点探讨旅游管理专业课程教学过程中思政元素的设计方法,从课程教学目标设计、思政元素挖掘、教学实施以及实施效果等方面阐述课程思政教学探索和实践,旨在为旅游管理专业以及其他相关专业的课程教学提供一定的借鉴和参考。     

区间毕达哥拉斯模糊幂加权几何Bonferroni平均算子及其应用

研究变量值为区间毕达哥拉斯模糊数的决策问题,针对决策者、属性间的支撑度及权重对决策的影响,提出基于区间毕达哥拉斯模糊幂加权几何Bonferroni平均(IVPFPW-GBM)算子的模糊多属性群决策方法,定义IVPFPW-GBM算子并讨论其性质;构造应用IVPFPW-GBM算子的MAGDM模型,通过排序方法进行决策.最后...     

江苏文旅深度融合的机制完善与发展对策

"十四五"时期,江苏应从"大文旅"视角构建融合发展机制,包括创新文旅融合发展政策与制度、完善文旅市场融合机制、完善文旅部门机构融合机制、完善融合发展平台机制.此外,还应强化文旅深度融合理念,规划上形成"合力",以大项目推进文旅产业融合,以特色活动推广文旅品牌,加快推进智慧文旅融合,重点推进十大领域的文旅融合,加强理论研...     

学校心理咨询若干理论问题探讨

学校心理咨询作为一种现代意义上的助人职业活动,在我国已经走过了20余个春秋.但到目前为止,学校心理咨询的一些基本理论问题并没有得到深入研究,这就在一定程度上影响到这门学科的专业化发展.本文拟围绕学校心理咨询的界定、学校心理咨询的任务、学校心理咨询的学科性质、学校心理咨询与相关领域的关系、学校心理咨询的意义等几个基本理论问题提出自己的看法,以期为这门学科的基本理论建设尽绵薄之力.     

"人是植物"概念隐喻的身体性认知机制阐释

隐喻作为一种认知方式植根于人类的思维,以构造性隐喻、方位性隐喻和存在性隐喻三种形式呈现,隐喻概念的形成与认知主体的身体经验密切相关。植物词汇广泛存在于各语言系统,在认知主体认识、理解世界的过程中,随着认知能力的不断发展,植物词汇的意义得以扩张,被赋予了丰富的隐喻义和文化内涵。大量原本用于描述植物成长的词汇被用来描述人类自身和人类社会的生产生活,形成了"人是植物"的概念隐喻。植物隐喻的认知过程反映了人类认识自身及周围事物的方式,在认知过程中,人的身体性和主观性发挥了重要作用。     

大学生党员责任教育存在的问题与对策探析

当前阶段,高校大学生思想政治教育的重要性愈发凸显。而增强大学生社会责任感作为其中主要的课题之一,则要求大学生党员要发挥在学生群体中的骨干和核心作用,以强烈的责任意识和奉献意识凸显大学生党员的先进性。基于此,本文根据高校思政教育工作实际情况,在对以往学生党员教育活动经验进行总结的基础上,分析了当前大学生党员责任教育中存在的不足,旨在培训学生党员思想政治素质,以全新的党员承诺制、学生党员述责测评制结合起来,使学生党员在学习和实践活动中体验社会实践活动,培养学生党员的社会责任感。     

特殊教育专业课程思政建设的独特价值及路径分析

课程思政建设是当前各高校为全面提升整体思想政治工作质量和育人成效而进行教学改革的重要举措。本文以特殊教育专业课程思政建设的独特价值为研究视角,从三个维度分析特殊教育专业课程思政建设存在的主要问题,探索建立科学的本专业课程思政评价系统等优化路径,提出解决方案。最终实现思政课程与本专业课程思政协同育人的效果。     

北美国家医学教育的历史与现状

在回顾北美国家医学教育历史沿革的基础上,重点介绍了北美国家医学教育的两个主要阶段(医学院校教育和毕业后医学教育),并对北美国家医学教育改革的利弊进行了比较深入的分析。     

英国寻龙记

正龙是中华古老的图腾。我曾经在中央电视台《中华文明之光》系列节目中讲过《说龙》,也写过不少考证和分析龙文化的文章。我对西方的龙也很感兴趣。据说,西方的龙是邪恶的,所以2008年奥运会时,我们提出以龙为吉祥物时,就被否定了。     

在体育教学过程中如何渗透心理健康教育

通过对体育教学方面开展的心理健康教育问题进行了探讨,就如今高职生的心理状况,阐述了高职院校体育教学对学生心理教育的特殊作用,并提出在体育教学过程中渗透心理健康教育的方法与途径。