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81.
雷玉山 《广东教育学院学报》1997,(4)
高校高水平运动队创办十年来运动成绩始终没有明显的提高,主要原因是运动员选材面狭窄、参赛机会少、基础设施差、教练负缺乏竞技训练指导经验,必须采取相应措施,方可改变此状况。 相似文献
82.
教学案例
课型:新授课
课题:上海二期课改物理新教材第十四章中的<电磁感应现象>
教学目标:
1.知识与技能:
(1)知道电磁感应现象;
(2)理解感应电流产生的条件;
(3)培养学生的实验技能.
2.过程与方法:
(1)体会科学探索的过程特征;
(2)领悟科学思维方法. 相似文献
83.
题目 (2015年四川理第20题)如图1 ,椭圆 E:x2a2 + y2b2 = 1 ( a> b> 0 )的离心率是(√2)/2 ,过点 P(0 ,1)的动直线 l与椭圆相交于A,B两点,当直线 l平行于x轴时 ,直线 l被椭圆E截得的线段长为2(√2). 相似文献
84.
85.
张玉山 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(1)
<正>孙中山先生是中国革命的伟大先行者.为了建立资产阶级民主共和国、实现中国的繁荣富强,他不仅在政治、军事上为资产阶级革命做出了重要的贡献,而且在经济领域,也制定了一系列的政策和措施,以振兴中国的经济建设.对外开放思想是孙中山经济思想的重要组成部分,是对近代中国人走向世界、学习西方、探求救国救民道路经验的总结和发展,是中国共产党产生以前我国最先进的经济思想.尽管他的对外开放思想由于诸种因素的影响,在当时未能如愿以偿.但我们对其进行探讨和研究,这对当今建设有中国特色的社会主义仍具有借鉴作用. 相似文献
86.
数列高考备考星级档案 总被引:2,自引:0,他引:2
考纲要求:(1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项.(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的问题.(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的问题。 相似文献
87.
段亚平 《湖南城市学院学报》1989,(5)
一、比较法在分化教学中应用的意义 比较是认识的对象间的相同点或相异点的逻辑方法,通过比较各种对象的相同点互相异点能加深人们对事物的理解,使人们能正确区分事物的类别,掌握事物之间的相互联系和内在规律。合理地运用比较方法,能导致重大的科学发现,这在科学史上是屡见不鲜的。如元素周期律的发现,就是通过反复比较各种元素的主要性质和原子量而作出系统分类的结果。 相似文献
88.
89.
俄国名的生理学家巴甫洛夫做了一个实验。他让狗看两种图像:一种是圆形,另一种是椭圆形。每当见到圆形图像时,狗就得到一份食物;而见到椭圆形图像时。则挨一下痛苦的电击。如此重复若干次,狗就形成了条件反射:圆形出现,狗就摇头摆尾流口水,十分高兴;椭圆形出现,狗则紧张害怕,准备随时躲避。 相似文献
90.
本文从模具的材料特性、模具设计、制造工艺及合理使用等方面人手,对板簧热成型模具的失效机理进行分析,并提出热成型模具寿命延长的对策。 相似文献