个人本位抑或社会本位——地方高校人才培养价值的话语衔接

个人本位和社会本位是地方高校人才培养中的两种基本价值取向,也是影响地方高校专业设置、课程选择、课堂教学的重要内容。在传统教育理念影响下,地方高校多以社会本位教育价值观指导人才培养模式构建,忽视了学生的个性需要、情感体验、人格尊严等,不利于培养学生的兴趣爱好、个性特长、实践能力。在教育现代化背景下,应以辩证思维看待个人本位和社会本位两种教育价值观,建立个人本位和社会本位相融合的人才培养体系,促进地方高校人才培养的价值回归。     

全球化视野下孔子学院建设的时代意蕴

以中华民族优秀文化为象征的孔子学院建设采取送去主义,是“东学西渐”在21世纪的文化复兴和文化自觉,有助于扭转“文化逆差”颓势,维护世界文明的多样性。孔子学院建设播撒和谐价值观,有助于解决西方文化思维模式下人类面临的一些困境,促进和谐世界的发展。孔子学院建设是文明间的对话,体现了文化的民族性与时代性的统一,有助于保持旺盛的文化生命力,促进自身文化建设不断创新和发展。     

浅析教学软件的评估标准

本文主要对教学软件进行评估的方法和标准进行了探讨。教学软件的评价标准主要包括教学性、整体设计的艺术性、合理性、可靠性及可使用性等内容，其中教学性是评估的重点。教学性又包括对软件的教学设计思想内容的准确性、可学习性、可操作性及个性化等方面的评估。     

成长:当下儿童文学的精神底色

探索年少一代身心成长秘密，表现孩子对其成长的自我体验，是我国当下儿童文学的精神底色。集中体现一个民族儿童文学创作水准的我国儿童长篇小说，在尽力追逐成长主旋律的艺术表现中；显示了强大生机。曹文轩的《细米》，沈石溪的《鸟奴》，秦文君的《天棠街3号》，扬红缨的《漂亮老师和坏小子》，都是这方面的代表作。此外，对于成长的描写，也显示在童话、童诗和科学文艺的创作上。     

不老的爸爸

父亲是从乡间走出的大学生。父亲17岁那一年,参加了一个地质勘探队,从此走出了贫瘠的乡间。那时他只有初中文化水平,然而一直令父亲骄傲和炫耀的是他仅用了两个月的时间复习就考上了重点师范大学。父亲教了30多年的中学数学,1993年退休。退休下来的父亲一开始有些找不到自己的位置。他盲目地练过一段时间的书法国画之后,终于把自己的爱好定位在门球场上。其实父亲是天生打门球的好料,他有那么好的数学功底,而门球场上运用到的角度、直线、夹角、弧度等都是他非常娴熟的,所以父亲的门球很快就打出了名。父亲球技高,脾气随和,慢慢地在老人们中…     

学生作文中的语言八病

培养学生正确使用祖国语言文字的能力,是作文教学的一个重要环节。打开一篇文章,学生暴露出的问题可能表现在主题思想、情节结构、表现手法、语言运用等各个不同的方面,但毛病最多的,往往表现在语言文字即遣词造句上。所以我们应该大力加强语言教学,让学生扎扎实实练好这一写作的基本功。语言要富于表现力,     

基于安卓系统的教师个人事务助手软件

针对高校教师的应用需求和教学工作特点,结合学校的课程模式,通过在Windows10平台搭建以Eclipse为开发工具和Genymotion为模拟器的开发环境,设计并实现了基于安卓系统的教师个人事务助手软件。该助手主要包含用户管理、课程管理、课表管理、课时量管理和记事本管理五大功能模块。通过对各项功能模块的测试结果表明,该助手软件可满足教师的日常教学需求。     

影印版民国文献核心出版社测定及其出版研究北大核心CSSCI

文章运用累积80%法,并通过对2000年以来影印版民国文献出版情况的实际数据分析,测定出8家核心出版社,进一步分析各核心出版社在出版内容上的特色和重点,总结民国文献出版的共同特点及存在的问题,为图书馆采购影印版民国文献以及出版社对民国文献的进一步整理出版提供依据。     

多边形内角和定理的活用

多边形内角和定理:n边形内角和等于(n-2)·180°,推论:任意多边形的外角和等于360°.这两个定理的应用非常广泛,下面介绍几个典型例题. 例1 有一个凸多边形,除去一个内角外,其余内角之和是2002°,求这个内角的度数.     

宝石机械：同铸宝石辉煌，共享宝石人生

对员工和潜在员工而言，塑造雇主品牌可以强化沟通与协作，和谐群体关系，明确职业发展方向．使最工不断得到有效激励．提高个人绩效；对社会和客户等相关方而言，打造雇主品牌可以更好地回馈社会和公众，提高顾客满意度，从而树立良好的企业形象.[编者按]