高中《生物》知识的巧记妙喻十例

<正> 巧记妙喻,能使教材知识变得饶有趣味,赋予生命活力;巧记妙喻,能使人们头脑开窍,产生联想、灵感,使学习记忆进入最佳境界,获得良好效果。本人在高中《生物》教学实践中,总结了一些记巧妙喻的方法,现介绍下列10例,仅供参考: 一、细胞能量银行的“两员” 生物体内能量的释放、转移和利用,是通过ATP和ADP的互相转化来实现的(如图)     

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国家邮政局“三定方案”获批准本刊综合消息:2月20日,国家邮政局召开会议．刘安东局长传达了经国务院批准、国务院办公厅印发的关于重组后的国家邮政局和省(区、市)邮政监管机构设置、主要职责和人员编制的“三定方案”。根据“三定方案”,重组后的国家邮政局是信息产业部管理的国家邮政监管机构,实行政企分开,     

能力的测试和测试的能力——兼评MCEN94

1994年新高考化学(以下简称MCEN94)试卷在“向能力测试方向倾斜”的道路上又前进了一大步。本文拟就以下4个问题作一些说明:     

如何就地浇冻非标准速度滑冰场

我国北方冬季较长,是开展冰上活动的好季节。然而大多数城乡中、小学校和企、事业单位都不具备浇冻规格标准的冰场条件。本文拟谈一谈就地浇冻非标准速度滑冰场的有关问题。一、修建冰场的要求 1.修建冰场时,要选择方便多数人使用,地势平坦,土质适宜,有粘性、碱性而又不渗水、离水源近的地方。 2.修建冰场时要避开风口,防止风     

浅析多媒体在篮球专项技术教学中的应用策略

本文通过对篮球专项技术教学现状以及对多媒体在篮球专项技术教学的应用的分析,提出了提高多媒体在篮球专项技术教学中的应用策略,旨在为提高教学质量、丰富教学方法提供理论依据。     

风景旅游镇的规划建设——以武陵源索溪峪镇高云片区规划为例

风景旅游镇是位于风景名胜区之内且本身具有较高的风景资源价值又可开展旅游的村镇。风景旅游镇所面临的最大问题就是开发与保护的矛盾。在旅游镇的规划建设中,要保证在对旅游镇进行开发建设的同时不影响风景名胜区的保护工作,产生生态效益与经济效益双赢的局面。     

对“以人为本”和“科学发展”的若干认识——关于“以人为本”的对话

最近党中央鲜明提出非常值得人们注意的两个指导思想：一个是“以人为本”；另一个是“科学发展”。这两者都是“发展”观上的重大转变。过去，我们曾说过：“发展是硬道理”；现在就进一步指出，“发展”并不是盲目的片面的发展，而是要科学地发展，发展要依靠科学，尊重科学，要探求科学发展的规律。过去，我们曾说过，“发展”的目的是“消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕”；现在就进一步概括为金光闪闪的“以人为本”四个大字。也就是说“发展”的目的是为了“人”，是为了所有的“人”，而不仅仅是少数优先富裕起来的“人”；“发展”的目的也不仅仅是满足人们在物质生活如衣、食、住、行，用方面的需求，还     

时间压力与乐观-悲观倾向对购买决策的影响

购买决策是消费领域研究的重要课题。本研究通过计算机模拟情境探讨了乐观-悲观倾向者在高低时间压力情境下的购买决策。方差分析发现,在高时间压力情境中,无论乐观还是悲观倾向者,均产生了更多的购买行为;乐观倾向者比悲观倾向者产生更多的购买行为;时间压力与乐观-悲观倾向不存在交互作用。优势分析发现,时间压力贡献了已解释方差的29.66%,乐观-悲观倾向贡献了35.17%。