邓小平教育思想新探

教育是一个民族最根本的事业。邓小平教育思想是邓小平理论的重要构成部分，它包含着多方面极为丰富和深刻的内容。本文试将其概括为：突出一个战略——“优先发展教育”、抓住两个重要环节——“尊重知识，尊重人才，尊重教师”和“培育‘四有’新人”、强调三个面向——“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，并就这几个方面谈谈邓小平教育思想中所包含着的深刻的注重经济社会与人的全面发展的科学发展观，以及其对新时期发展我国教育事业的重大指导意义。     

百年老校展新姿,特色文化创辉煌——浅谈人民路小学校园文化建设

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,是一所学校 的灵魂,其包括环境文化、精神文化、制度文化。校园文化建设 是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特 色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需 要。同时,校园文化作为一种特殊的社会文化现象,代表一种 风气,体现一种和谐,孕育着一种教育力量。     

高明的“口令”

班主任的一言一行的确“兹事体大”。不是危言耸听,它可能让学生“精彩一辈子”,也有可能让学生“痛苦一辈子”。在万马齐喑的年代,洪达老师对下一代的教育能有这样的胸怀并显示出极高的教育艺术技巧,足以说明广大教师当时虽身处逆境,但依旧始终不渝地“忠诚于党的教育事业”,并为之真诚奉献的崇高品质。洪达老师的高明之处在于:一是保护了学生。经     

文言文阅读专项训练

臣伏见天后①时，有同州下圭人徐元庆者，父爽为县尉赵师韫所杀。卒能手对父仇，束身归罪。时谏臣陈子昂②建议诛之而旌其闾，且请编之于令③，永为国典④。臣窃独过之。     

海归创业登陆中关村

留学人员借助这六大服务体系发展壮大自己的企业,同时也壮大了北京的区域经济,壮大了中国的高新技术产业。     

大学往事断章

大学往事历历在目,如在眼前,那些故事,回忆中充满着温情,回忆中也似感自己仿佛回到了大学时代。而今把那些故事道来,和朋友一道分享。     

历代恩怨何时了

巴勒斯坦和以色列为什么结为冤家,那里怎么会连年打仗?外交专家巧妙运用"一二三四五"概括出了巴以之间的历史恩怨脉络--(?)个祖先今天生活在以色列的犹太人和生活在巴勒斯坦的阿拉伯人,其实是一个祖先,都是闪米特族的后代。二个兄弟在这块土地上,阿拉伯人和犹太人共同生活了上百年,他们有共同的基因、历史和语言。     

一个深爱神秘莫测的玄幻世界的写手——叶聪灵

叶聪灵一直深爱神秘莫测的玄幻世界,喜欢复杂难懂的推理秩序,喜欢扑朔迷离的情节设计。她最大的理想是写实验小说：追求不同的小说题材和风格,写不同的主题和感觉。在生活里,叶聪灵却是一个非常平凡的女生,因为读研的生活太     

实验室教学管理的问题及对策研究

总结了目前高校实验教学管理中存在的问题,比较了各种解决方案,并对实验室开放教学管理策略进行了分析,提出了开放实验室模式管理的解决方案.该方案分别对学生,教师和实验室提出了不同的策略,旨在培养学生的动手能力和创新能力,提高实验教师个人能力和整体水平,增强实验室的效率和对外竞争能力.     

我看阮籍的儒道两难

历来人们习惯以儒、道两家来评论阮籍思想,并形成了三种主要认识：其一认为阮籍思想属于道家,其二认为阮籍思想归根到底属于儒家,其三则认为阮籍思想是儒、道两家思想交替演进发展的结果。本文通过对阮籍作品的解读,对其人其事的梳理及对魏晋时期政治时局、士人风气及其他旁支因素的分析,认为不能简单地以儒、道标准机械地评介阮籍的思想。阮籍思想的矛盾及其痛苦是其在特定的历史时期面对儒、道两家哲学时难以抉择的两难表现。