学生评教偏差分析与控制模型研究

随着学生评教的普及,学生评教中的偏差问题已经引起教学管理者的警惕。该课题从分析学生评教偏差现象和偏差产生的原因入手,探索了对学生评教开展控制的控制模型,并论证了模型的有效性。     

基于关键词标注的教学论坛内容组织方法研究

随着网络交互平台在教学活动中的普及,论坛、Blog等成为教学活动中实现知识分享的重要手段。然而,论坛和Blog中帖子的无序性、同类帖子之间缺乏联系等问题日益凸显,成为知识进一步共享的桎梏。因此,以分词和文本聚类的相关理论为指导,研究论坛帖子内容的内在联系,探索在教学平台上对帖子进行分词并通过关键词实现标注,进而把论坛中的所有帖子归纳到知识体系中,对于提高教学平台的服务质量,实现大范围的知识分享和建构具有重要意义。     

发挥多媒体的优势 通过观赏园艺教学提高学生素质

观赏园艺的教学内容实践性强,水仙的雕刻对技术的要求高,发挥多媒体在教学中的优势,可以在解决教学重难点、提高学生操作能力的同时,激发学生的学习兴趣,提高其审美能力,将素质教育落实到实处,使学生真正实现科学素质的提高。     

从社会学视角看课堂教学中的教师领导作用

所谓教师领导,是指在教学活动中,教师通过自己的主导作用激发起学生的积极性,从而完成教育教学任务的过程。课堂是一种社会系统,教师是这个系统的领导者,民主作风的领导方式对学生的行为和集体的社会心理有良好的影响,能增强团结,发展友谊,使群体有较高的学习动机。     

我国体育学博士研究生培养现状、问题及对策

通过调查访问与文献资料法，对我国体育学博士研究生培养现状进行了分析，剖析了体育学博士研究生培养过程中存在的质量问题，据此提出了加强博士生课程与教学的规范化管理及逐步实行弹性学制等五项对策。     

小学数学教学咨询

如何教学异分母分数加减法? 一、异分母分数加减法的教学要求、难点及关键教学要求是使学生懂得异分母分数加减法的算理,掌握计算法则,正确、迅速地进行计算。教学难点是异分母分数加减法法则的推导。教学关键是通分。二、重现旧知,唤起联想,引入新知教学时先出示预备题:六一儿童节,五年二班学生表演节目,其中唱歌的占全班人数的1/4,跳舞的占全班人数的1/4,参加这两项表演的共占全     

构建有高职特色的机电技术专业人才培养体系

北京电子科技职业学院机电技术专业是教学改革试点专业,该专业积极探索与创新,努力构建有高职特色的机电专业人才培养体系。在专业教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,形成了一定特色。     

加快社会建设需处理好的几个关系

民生问题是立国之本,改善民生是社会主义的特质和目的。加快推进以改善民生为重点的社会建设,是发展中国特色社会主义的重大任务,关系社会主义现代化建设的全局和长远发展。必须正确认识和处理好改善民生与建设和谐社会、经济建设、增加投入和深化改革、尽力而为与量力而行等几方面重要关系。     

高考新考点---盖斯定律

从课改地区的高考试题看,盖斯定律已经成了高考的新考点和必考点．解答此类试题的关键是写出新的热化学方程式,并调整已知的热化学方程式的化学计量数及△H的符号．本文给出解答盖斯定律的具体方法和步骤,并结合各种典型试题进行解析．