幼三国珍藏版 第八回 捉放曹错杀吕伯奢

<正>曹操被关押在牢房里,半夜三更的时候,县令带着衙役前来审问。县令一指曹操说:“我在洛阳求官的时候见过你,就不要说谎了,你就是曹操曹孟德!”曹操一惊,恍惚觉得确实是见过这个人,但又想不起名字,但人家既然认得自己,再抵赖也没有意义。于是心一横,大声道:“对!我就是曹操,要杀就杀!”     

专利产出与区域经济增长关系的多样性分析——以重庆市1990-2005年专利产出为例

用时间序列动态均衡关系分析方法,对重庆市1990-2005年的专利产出与经济增长的有关数据进行协整分析与因果关系检验,发现二者呈动态均衡关系,但目前还没有表现出直接的因果关系.总结发现:专利产出与经济增长关系的分析结果存在多样性,当二者满足动态均衡关系时,在不同的地区或条件下,有可能呈因果关系,也可能不呈因果关系,并认为这种多样性是科学合理的.     

不等式解题应用举隅

不等式知识有着广泛的应用,而在其应用过程中体现出的综合性、灵活性和多样性,致使部分学生在掌握和解决不等式应用问题时显得力不从心,知识欠缺,尤其是用不等式知识解决实际问题时更显得束手无策。通过教学实践,笔者认为应用不等式知识解决实际应用问题时应注意以下几点:(1)阅     

赤峰地区优质高蛋白玉米气候适宜性研究

文章认为,随着种植业结构调整和市场经济的发展,玉米种植由单一的产量型向营养与质量型转变,已成为未来玉米种植发展的必然趋势.进一步开展高蛋白玉米品种的气候适宜性研究,通过试验和平行观测,综合多项指标筛选出适合本地气候条件下有发展前景的高蛋白玉米品种,同时进一步了解掌握这些品种的生长发育特性和所需的适宜气象指标,为科学种植高蛋白玉米品种提高气象科学依据.     

一个好局长就是一方好教育——读《一位教育局长的课改日记》

近日读了语文出版社2005年9月出版的《一位教育局长的课改日记》,很受感动。作者陈进兴,福建省一个县级市南安市的教育局长。他当局长之时,正赶上基础教育课程改革,本着对课程改革的高度负责,他开始把课程改革的每一天记录下来。这本《课改日记》是陈进兴从2002年8月南安市进入     

人工智能赋能基础教育的路径与实践

人工智能赋能基础教育的重要路径就是以智能教学系统的形式为学习者提供个性化支撑和辅导。在正式的学校教育中,教师以混合式教学的方式将智能教学系统整合到常规教学中,可以对学生的学习效果起到显著而正面的促进作用;对于非正式的在线教育,智能教学系统对学习者的适应和帮助不仅体现在知识和能力上,更重要的是在情感和态度、方法与过程方面。本文以参与一个教育信息技术研究重点课题的三所学校的数学混合式教学实践为例,详细阐述人工智能赋能教育的路径及其影响效果,指出其未来发展方向。     

启发式儿童教育

大脑分为两个半球。左半球支配人体的右侧,右半球支配人体的左侧。古埃及人首先认识到这一事实。他们发现,大脑一侧受伤会使人体的另一侧功能产生障碍。直到1836年,有一位名叫马克·达克斯的法国人指出,右侧瘫痪的病人常常丧失说话能力,而左侧瘫痪的人一般能正     

世上最孤独的事

人生无非两件事,一个是处理与世界的关系,一个是处理与自己的关系。
　　而在因为没有处理好这两件事而产生的所有后果里,孤独,大概是其中最无关紧要的一个。     

浅谈建设工程质量检测

建设工程质量检测行业，作为整个行业来讲面对的不仅仅是也业内日益激烈的竞争，更应清醒的认识到来自国外同行的竞争。在入世后的转变中遇到的困难和挑战更大，但是检测行业应该积极应对，树立起全面质量意识、借鉴现代企业管理经验、强化服务和人才意识。