古代寓言故事例析

我国古代寓言故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验,凭其思想性和艺术性给人们以智慧的启迪,给无知和丑恶以无情的揭露。在教学中恰当引用寓言故事,有助于增强教学效果。 例1:“甲乙两呆人偶吃腌蛋。甲讶曰:‘我每常吃蛋甚淡,此蛋因何独咸?’乙曰:‘我是极明白的人,亏你问着我,这咸蛋,就是腌鸭子生来的。’”(《人事通》) 评析:事物都有自己的现象和本质。现象只是我们认识事物的起点,但我们不能把认识仅局限于表面现象,而必须深入事物的本质。这则故事中,呆人乙从“鸭生蛋”这个表面现象出发,认为“腌鸭蛋就是腌鸭子     

记叙文快速构思法点拨

3.内容扩充法。在写作记叙文时,如果从头到尾顺序道来,易失于拖沓冗长;如果只写一件事,又显得单薄。这时采用内容扩充法组织两个以上的材料,会收到结构紧凑、内容充实之功效。这种写法常见的有两种形式:其一,设置双线索,同时叙述两件事。如鲁迅的小说《药》,明写华家,暗写夏家,从而深刻、全面地总结了辛亥革命的教训,又如例文《蜻蜓》。其二,使用插叙法,用一件事套另一件事,不仅使内容充实,更有深化主题的作用。如鲁迅的《故乡》,插叙了少年闰土的往事,与主线叙述的中年闰土形成鲜明对比,加强了对黑暗现实的批判性,又如例文《小提琴的力量》。     

"问题探究"化学实验教学模式的构建与应用

“问题探究”教学模式是利用探索讨论方法，实现基本理论的教学，其基本程序为创设问题情境、自主探索、交流讨论、归纳总结及创新应用，实施“问题探究”教学，有利于充分发挥学生主体作用，培养学生学习兴趣，培养其创造性思维能力。     

经济发达地区职业高中面临的机遇、挑战及对策

经济发达地区职业高中面临的机遇、挑战及对策江苏省吴江职业高级中学汤余健，钱志坚目前，苏南等经济发达地区的经济、社会发展，已逐渐从突出经济总量的发展转向更注重经济发展的“质”和“效”，从强调经济的主导作用逐渐转向注重经济社会的协调发展，高科技产业化速率...     

一类分数阶系统的辨识算法

介绍了分数阶线性定常系统的状态方程描述，并给出了其稳定性定理的一个证明．然后给出了线性定常分数阶系统的一个有效辨识算法．其基本思想是利用分数阶泊松滤波器把分数阶导数和滤波计算合并起来，只需计算1步就可以得到滤波后的分数导数，再利用最小二乘法进行系统辨识．还把辅助变量方法运用到分数阶系统的辨识上，这样即使系统中存在有色噪声，仍可以获得参数的无偏估计．最后给出了一个粘弹性系统的辨识实例．说明了上述方法的有效性．     

“眼镜”庞卫国

庞卫国架着一副树脂眼镜,两只镜片各有600度,在中国运动员里算得上一最。 亚运会代表团里不乏近视眼,比如王义夫,一举枪就要戴眼镜,比庞卫国练台球的活儿还需要用眼。 台球是第一次被列入亚运会正式比赛项目,庞卫国当然也是第一次参加综合性运动会。这是他第二次来曼谷打比赛,一次有一次的心情。在亚运村,到处都觉得新鲜,就餐时人来人往像赶庙会,庞卫国的两只镜片恨不得分工协作捕捉镜头。他看别人,别人也看他,怎么看怎么觉得眼前这个1米68、50公斤的瘦“眼镜”都更像个翻译,不像个运动员。     

图书馆过刊开发与利用的对策

本文就如何更好地开发与利用过刊资源提出了几项措施。     

我国教育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与思考

总结了各教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点高校采取的改革举措以及取得的成效,并针对改革中面临的困难提出了进一步深化改革的政策建议。     

网络环境下提高高职学生自主学习能力的探讨

网络应用于教育已经成为目前教育发展的一个重要趋势,根据高职学生的特点,在网络环境中有效开展自主学习,切实提高学生自觉、自主学习的意识和能力,是高职院校探讨的一个重要课题.基于网络环境下高职学生自主学习能力的调查分析,"引导-协同-自主学习"教学模式,有利于网络环境下自主学习的开展.