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171.
探究性学习是新课程改革的一个突出特点.随着九年义务教育生物新课程的实施,“探究性学习”贯穿于整个生物教学之中.本文作者在教学实践的基础上.总结归纳了初中生物新课程课堂、课外“探究性学习”的教学模式。从开展探究性学习的内涵,探究性学习的基本特征及探究性学习在教学中的运用和注意事项四方面入手,深入论述开展探究性学习的有关问题。 相似文献
172.
信息技术与生物实验教学的整合,使生物实验教学的方式发生了重大的改变。本文通过实例阐述了信息技术、真实实验在生物实验教学中的地位和作用,在此基础上进一步说明信息技术与生物实验教学整合的途径与方法,使生物实验教学适应课程改革的潮流。 相似文献
173.
在英语教学中,写作是"听、说、读"的综合反映,最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分地体现。在英语教学注重学生写作能力的培养,应从以下几点着手。 相似文献
174.
175.
176.
追问,顾名思义就是追根究底地问.《教学方法与艺术全书》是这样给"追问"下定义的:"追问是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止."追问是前次提问基础上的延伸和拓展,它是课堂教学中对话策略的重要组成部分.其实追问不是一般的对话,而是对知识点进行深刻挖掘,是逼近其本质的探究.数学课堂追问是师生课堂对话的主要形式,它不仅是课堂预设的生成和重新建构,也是课堂效能的关键所在.追问,是教师对学生思维的深层次引导,是一种不可或缺的教学手段.适时的、恰到好处的"追问"能激起学生思维的火花,激发学生强烈的求知欲,保持学生思考的延续性. 相似文献
177.
殷建武 《开封教育学院学报》2013,(8):115-116
跆拳道以课余锻炼的方式盛行于大学校园之中,作为一种格斗术,它以"仁""礼"为宗旨,强调对手之间的互相尊重。这种尚武精神具有浓厚的个性特点,是跆拳道在大学风靡的价值所在。跆拳道在大学校园所表现出来的特点主要有浓郁的文化感、动作要求比较简单两个方面,具有帮助大学生提升身体素质、提升心理素质、养成良好习惯的价值。此外,跆拳道在校园深受大学生喜爱也同跆拳道在不同程度上迎合了大学生的心理有关。 相似文献
178.
文章基于电影《天生一对》女主人公孪生姐妹荷莉·折帕克尔和安妮·詹姆斯的对话内容,通过从生活环境、文化背景等因素对于主人公行为和语言进行差异研究,采用对比分析的方法,从两位女主人公的语调、用词等方面进行深入剖析,总结生活环境、文化背景等因素对于主人公行为和语言的影响。从而得出结论:一对孪生姐妹即使有着相似的外貌和血统,但由于不同的家庭生活环境和文化差异造就了两个性格、语言及行为截然不同的人物角色。 相似文献
179.
殷建中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):24-25
企业是校企合作的载体,本文从企业参与校企合作的原因着手,从企业的角度分析目前校企合作存在的问题,从学校的角度寻找对策,获取企业的认同,从而进一步推动校企合作的深层发展. 相似文献
180.
我国古代教育家孔子曾经说过:“疑是思之始,学之端”,意即问题既是思维的起点,又是思维的动力.在初中数学教学中,培养学生的问题意识,是促进学生积极主动学习的重要措施,应该引起我们广大教师的重视. 相似文献