“双减”时代普通高中多样化特色发展的机遇与挑战

普通高中多样化特色发展在“双减”时代将会受到哪些影响,面临哪些机遇和挑战,是当前我国普通高中多样化特色发展进入新发展阶段的战略性问题。“双减”将在促进学生全面而个性发展,推动高中培养模式多样化;强化学校教育主阵地作用,增强高中学校特色发展动力;提升教育治理水平和效能,形成多样化特色发展格局等方面为高中多样化特色发展带来机遇。同时,高中多样化特色发展将面临高中学校课程与教学改革任务更加艰巨复杂,考试招生与教育评价改革的压力和预期越来越高,高中办学自主权与办学活力亟须扩大和激发等九大挑战。     

施工企业项目成本控制体系的建立与应用

以系统思想为指导,分析目前施工企业项目成本控制中存在的问题,运用理论分析与实证分析研究相结合的方法,构建项目成本控制体系,并在具体项目上进行应用.     

学前教育专业幼儿体操课程内容优化应用的可持续发展研究*

创新人才培养是新时代国家教育方针的重要战略谋划,普通高校作为人才培养的阵地,把人才培养过程和体系进行有效的整合与前置,是人才培养创改的必然趋势。以基于工作过程系统化的事物发展演变原理,对体育教育专业创新人才培养体系的基本理念、特质、课程设置体系、实践教学体系、教学团队及就业路径等方面进行分析与论证,符合培养体育教师岗位情境的诸多要求,是体育教育专业改革的新动向,最终目的是培养出适应社会需求并具有创新能力的体育专业人才。     

逆商课程设计与实施重点浅析

逆商是新时代中小学生成长成才的必备素质“,逆商课程”作为一门前瞻性课程,对提升学生综合素养特别是提高学生抗挫能力具有十分重要的意义“。历练式逆商课程”包括体验式课程、拓展类课程和知识类课程,实践基地要利用自身便利条件因势利导地实施好“逆商课程”,为学生的健康成长助力。     

龙墨神韵

一个狂草的"龙"字书法,塑成一座大型雕塑;一个以"龙"字雕塑为主体的园林,点缀在兰州城的黄河北岸,与黄河第一桥、黄河奇石馆,以及兰州的城区,脚下的黄河浑然一体,成为河西走廊又一亮丽的人文景观。是谁的大手笔有如此厚重的神韵?这是一位以"龙"字书法而著名的狂草奇人,他的名字早已镶嵌在那个"龙"字的签名和印章之中:王国文。     

读趣舍想——谈小学文言文教学策略与方法

统编教材中文言课文数目的增多、教学学段的提前,都预示文言教学在小学语文教学中地位的提升,教师要打破文言教学枯燥乏味的现状,尝试通过以读促悟,积淀语感;增添趣味,丰富形式;取舍有道,提高效率;激发想象,升华情感这四项教学策略,提高文言课堂趣味性,积淀学生文言语感,提升学生文化素养,将中华民族宝贵文化遗产代代相传,让其发光...     

"潮头"思考--关于我国职业体育俱乐部制改革的几点认识

本文在肯定体育俱乐部制度对于促进群众体育与竞技体育的协调发展,推进体育社会化和产业化方面所起的积极作用的同时,也对我国职业体育俱乐部制度改革中存在的问题提出了自己的看法,指出这种改革必须符合社会主义初级阶段的中国国情,必须与整个竞技体育的发展相互协调,必须与它所赖以生存的社会环境相融合。为此,作者犹如何完善我国职业俱乐部制度提出了几点具体对策与建议。     

数字化校园建设理论与实践探索

数字化校园建设是《2003—2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分,也是高等学校现代化建设的重要内容。它是一项基础性、长期性和经常性的工作,其建设水平是高校整体办学水平、资源整合共享能力、学校形象和地位的重要标志。搞好数字化校园建设意义重大。数字化校园是最近若干年的新生事物,是信息时代的产物,许多理论问题还在探索之中。理论是实践的先导。为了更好地建设数字化校园,我们对数字化校园建设理论与实践进行了探究,并从上海第二工业大学数字化校园建设实践中总结出若干经验,以飨读者。一、数字化校园建设的理论思考1.数字化校…     

高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发与应用效果剖析

网络课程的设计开发逐渐趋向成熟,但还需要更加科学,有效的建设,本文就高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发过程介绍了本课程建设的理论依托,双面结构框架以及开发的关键技术,并对该网络课程的运用效果进行了实验性的剖析。     

从韬奋原型看韬奋新闻奖评选得失——韬奋新闻奖评选20年的回顾与反思

运用定量与定性分析相结合的方法,通过对韬奋奖获奖群体特征与韬奋原型的对比发现:韬奋奖传承了韬奋原型中的某些元素,与邹韬奋本人具有同源性;作为一项代表国家意志的官方奖项,受时代主题演变和多方利益博弈等因素影响,奖项对原型加以改造,呼应了新的时代主流;但亦需进行反思和完善.