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205.
浅谈如何提高生物课堂教学的效率 总被引:1,自引:0,他引:1
母云光 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):128-128
生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源等重大问题直接相关。不论是从科学发展,还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是加强中学生物 相似文献
206.
企业技术战略选择与科技成果转化 总被引:3,自引:0,他引:3
从企业技术战略选择相关因素分析入手,阐述了企业技术战略类型及其对科技成果转化的影响,指出我国企业偏重于选择追随型技术发展战略是制约科技成果转化的一大障碍。最后从改变企业技术战略选择不合理的角度,提出促进科技成果转化的对策。 相似文献
207.
科学课程标准指出:“科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体,科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过学生动手动脑、亲自实践、在感知、体验的基础上,内化形成科学概念。” 相似文献
208.
209.
杜金田 《中国小学语文教学论坛》1985,(11)
语文谭堂教学改革的关键是变“以老师为主”为“以学生为主”。本学期,我在初二年级语文课堂教学中进行了一些尝试性改革,取得了一定效果.其具体改革尝试是:采用了“读—议—练”的语文课堂教学八步法.一、学生默读课文,划出生字,难词.这是培养学生独立阅读的能力和预习的习惯.让学生结合课文注释,集中精力默读课文,初步了解课文内容,大致掌握文章的结构轮廓,并划出难点,温故探新。二、学生自己查字典、词典,注音释义.这是培养学生的自学能力,让学生独立翻检工具书,排除文字障碍,从而使学生学会正确使用一般工具书,逐渐具备独立阅读、独立排忧解难的能力.三、朗读课文.这是培养学生的朗读能力.让学生在初步了解课文内容、排除字词障碍的基础上,通过朗读,进一步熟悉课文,并逐渐加深对课文内容的理解.当 相似文献
210.
H e was 50years old w henI was born,and a “M r M om ”long before anyone had a nam efor it. I didn’t know why hewas hom e instead of M om ,butI w as young and the only oneof m y friends w ho had theirdad around. I considered (认为)m yself very lucky. D ad did so m any thingsfor m e during m y grade schoolyears.H e convinced(使 ……信服; 使……确 信) the schoolbus driver to pick m e up atm y house instead of the usualbus stop that w as six blocksaway.H e alw ays had m y lunchready for m e… 相似文献