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131.
以苄基溴和4-二甲氨基吡啶为原料,在超声下合成了溴化苄基-4-二甲氨基吡啶季盐,采用元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱和电子喷雾质谱等方法对其进行了组成分析和结构表征;采用静电纺丝法制备了聚丙烯腈(PAN)纤维为载体的复合抗菌薄膜材料,利用平板法测定了所制备的复合抗菌薄膜材料对金葡萄球菌和大肠杆菌的抗菌性能。该实验项目综合性强,操作简便,条件温和,涵盖多个知识点,有利于激发学生实验兴趣,有利于培养学生的综合素质和创新能力。可以作为制药工程等本科专业的综合实验项目。  相似文献   
132.
本文对合肥市中小企业信息化情况的调研结果进行了阐述,以云计算时代的来临作为大环境,从中小企业ERP应用现状和面临的新挑战这两个方面对调研结果进行了分析,结合"云ERP"这一新兴事物的发展现状,对中小企业发展方向进行了可行性预测和建议。  相似文献   
133.
基于“视联网”增强现实技术的教学应用研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
李婷  朱琨  李子运 《现代教育技术》2011,21(4):145-147,135
增强现实(Augmented Reality,AR)是在虚拟现实技术的基础上,将计算机生成的虚拟对象叠加到用户所看到的真实场景中,以构造出虚实结合的虚拟空间技术。将虚拟对象无缝的叠加于真实场景中帮助用户加强对环境的理解与情景的感知。文章介绍了当前增强现实技术的有关概念,结合其特点探索了其在教学中的应用。  相似文献   
134.
目的:研究控制高粱叶片的紫色基因.方法:本研究利用非紫叶高粱T x430与紫叶高粱IS31557杂交获得F2群体,并根据F2代分离情况,对紫叶性状进行遗传分析和初步定位.结果:IS31557的花青素含量显著高于T x430;IS31557花青素含量在7000 lx光照强度处理下显著高于2400 lx光照强度处理,说明紫叶受花青素含量的影响,且光照参与了花青素的形成;F1植株叶片全部为紫色,F2紫绿分离比例符合3:1,说明紫色叶片受1对等位基因的控制,表现为显性遗传;利用已公布的高粱分子图谱中S241、GS3128、GS3152的标记对PL1基因进行了连锁分析,发现遗传距离分别为23.8、47.6、27.3 cM.结论:初步将该基因定位于第3连锁群.  相似文献   
135.
论WTO环保规制与隐性绿色壁垒   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,环境措施对市场准入的影响越来越大,必须对WTO环保规制引发的隐性绿色壁垒问题予以关注,以便寻求适合的制衡机制和对策。  相似文献   
136.
中国境内的朝鲜族,是从朝鲜半岛迁入的“跨界民族”,关于中国境内的朝鲜族的起点,大体上存在三种看法,第一,认为应追溯至元代明代;第二,认为起于明末清初,第三,始于19世纪中叶迁入,本文根据史料进行分析,阐述了明代朝鲜族移民辽东的原因,迁徙途径及其开发辽东的贡献。  相似文献   
137.
高校学生医疗保障模式的创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新医改方案的出台和实施,高校学生即将被全部纳入城镇居民医疗保险体系。但由于目前各地的实施细则仍未完善,高校学生到底能得到多大的实惠,纳入城镇居民医保体系后是否能真正填补这一"被遗忘的角落",这些问题都值得探究。  相似文献   
138.
李婷 《安康学院学报》2009,21(6):26-28,32
“到”在安康方言中的用途十分广泛。本文根据“到”在安康市汉滨区方言不同句式中的不同用法,将其分为动态助词、结构助词和语气词三类,并分析了“到”字作为持续标记体的语法化过程以及共时历时比较。  相似文献   
139.
蒙台梭利教育法真正具有的价值应该是它对儿童的看法以及儿童发展与环境的关系,其核心在于观察、了解儿童发展的内在需求,以确定其个别化教学的目标。但是,我们许多幼儿园在“引进”蒙台梭利教育法的时候,受功利主义的影响,一些幼儿园更多地是把它作为一个“旗号”和“卖点”向家长推介的,向家长额外收取高额费用。  相似文献   
140.
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