全球史视角下奥运城市与奥林匹克运动百年互动的脉络与逻辑

1896年首届奥运会以来,奥运城市与奥林匹克运动同行并进。重现存在却受忽视的奥运城市与奥林匹克运动互动的漫长之路富有价值。借全球史研究互动理论视角,通过跃迁研究单位、跨越研究边界和关注研究对象的历史联系,剖析奥运城市与奥林匹克运动互动3时期、7阶段,展现其演变脉络与逻辑：从“欧美城市领先发展与奥林匹克运动初步发展互动”“全球城市蓬勃发展与奥林匹克运动快速发展互动”到“全球城市可持续发展与奥林匹克运动可持续发展互动”,经历“接触”“互动”“依赖性互动”与“形成互动机制”4层次,其中“明线”是奥运城市与奥林匹克运动之间“话语权力”的消长,“暗线”是政治与经济、国家与城市之间“优先位置”的更替。互动是奥运城市与奥林匹克运动发展的不竭动力。     

调动对手胜券在握

网球是空间、距离、速度、角度结合的运动,这一点大家随后就会逐渐明白。我们在这期将要跟大家聊聊取胜之道,但实际上并没有什么特别的东西,也不打算对各种各样的击球再做详尽讲解。我们所要讲述的重点是“带来胜利的可能性”。     

渤海与日本通聘目的及影响初探

不仅唐王朝的中央政权与日本进行友好往来，而且隶属于唐王朝的地方民族政权渤海也与日本保持友好的通聘关系。渤海聘日的首要目的是发展经济，进行贸易。双方的经济交流分三个层次进行。其次是进行文化交流，中国的诗文、佛学、音乐舞蹈、乃至体育项目不断传入日本。日本方面除了要实现经济、文化交流外，也有自己明显的政治目的。由于各自的需要，渤海与日本保持了２００余年的通聘关系，从而大大促进了双方的社会发展，并写下中日友好史上光辉的一章。     

谈主持人语言功力的积累

主持人的语言功力应该包括说、读、写三个方面，具体来说就是：说，要能说的恰如其分、妥帖顺畅；读，要读的声情并茂、传情达意；写，要写的文通语顺、言约义丰。学界关于“主持人的素质”这样的话题已经被讨论的很充分了，但是，在基本素质具备的前提下，如何把内在的“素质”外化为语言从而更好地表现语言的功力和语言的魅力呢?     

WEB搜索引擎的检索技术和方法

网络信息时代，掌握网络信息资源的基本检索技术，对进一步进行网络信息资源的开发与利用将有一定的重要意义。文章对WEB搜索引擎的主要检索技术、检索技巧进行了阐述。     

电台网络与短信应用之我见

随着国际互联网和手机用户的迅速发展，传统广播必然会向立体式、交互式过渡并发展。作为电台这一特殊媒体的网络和短信应该如何应用呢?     

强化科技查新质量的全程控制

科技查新工作自开展以来 ,取得了有目共睹的成绩 ,但不可回避的是科技查新确实存在质量问题。本文提出从查新机构资质认定到查新报告提交的整个查新过程的全程质量控制 ,以保证和提高查新报告质量 ,更好地为科技评价把好“新”关。     

做中学 学中悟——单元整体教学设计的实践与思考

本文以全等三角形的判定方法为载体,浅谈单元整体教学设计的实践与思考.     

大学生越轨行为的社会学分析

文章从社会学角度对大学生的越轨行为进行了研究。首先阐述了大学生越轨行为的基本概念,列举了大学生越轨行为的各种表现,并对越轨行为进行了类型划分;然后从生物学、心理学、社会学角度对大学生越轨行为产生的原因进行了分析;在此基础上提出了对大学生越轨行为进行控制的基本原则和主要手段。