凯蒂琳的自由选择

易卜生本人是一个自由斗士,他的第一个剧本《凯蒂琳》就是一个关于争取自由的悲剧故事。主人公为了个人自由、为了恢复罗马光荣的自由传统而充当了可耻的叛军领袖,并且勇敢地承担了责任。运用20世纪存在主义理论关于自由选择的一些观点对这个悲剧人物的行为和性格进行分析和探讨,对认识凯蒂琳这一人物形象是必要的。     

寻古探幽话北航——瓦当·湧寿寺·柏彦庄

一、精美的瓦当 瓦当是古代汉族建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡,是用以装饰、美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件.从文字记载看,瓦当的实物最早见于西周中晚期扶风召陈遗址,盛行于汉唐时期.瓦和瓦当解决了屋顶防雨水问题,是我们祖先的一项了不起的独创性发明.就形制区分,瓦当有半圆形、圆形和大半圆形三种,就纹饰区分,瓦当又可以分为图案纹瓦当,图像纹瓦当和文字瓦当三大类.瓦当的图案设计优美,字体行云流水,极富变化,为精致的艺术品,属于中国特有的文化艺术遗产.     

蜗牛骑士

五(1)班的林佳磊有一次上体育课摔了腿,走路一瘸一拐的。班里总有一两个同学爱开他玩笑。"马儿哎,你慢些走!"看见林佳磊走进教室,王大力唱起来,"哟,我说怎么走得慢,原来是马腿瘸了!"林佳磊从两人中间穿过,一句话都没说。     

小女巫乌乌迷糊记(3)

上集回顾:小女巫好不容易得到了可以召唤恶魔的酒,眼看自己的愿望就要实现了!不过召唤出的大恶魔却是讨厌的姐姐变的,草莓沐泡汤了。烦心事还没完呢!这不,小女巫又在为补考费发愁了。     

高职创业教育与实践

“就业是民生之本”。十六大提出：本世纪前20年中心任务之一是扩大就业，提高人民的生活质量和水平。作为高职教育，在实施过程中要充分体现以人为本，可持续发展的创业教育，使受教育者在接受教育过程中，真正获得全方位的就业资本，以适应个性化、多样化社会需求。本文以组织学生成立创业团，建立模拟创业空间为教学环境，达到培养学生创业精神、创业意识、职业道德和市场竞争意识的教育目标。     

紫色人形

那时我在乡下医院当化验员。一天到仓库去,想领一块新油布。管库的老大妈,把犄角旮旯翻了个底朝天,然后对我说,你要的那种油布多年没人用了,库里已无存货。我失望地往外走,突然在旧物品当中,发现了一块油布。它折叠得四四方方,从翘起的边缘处,可以看到一角豆青色的布面。我惊喜地说,这块油布正合适,就给我吧。老大妈毫不迟疑地说,那可不行。我说,是不是有人在我之前预订了它?她好像陷入了回忆,有些恍惚地说,那倒也不是……我没想到你把它给翻出来了……当时我把它刷了,很难刷净……我打断她的话,就是有人用6过也不要紧,反正我是用它铺工天地…     

走出基础课教学的误区

走出基础课教学的误区毕娟基础课是电工专业每个学生必须研修的课程之一，在整个教学体系中，其重要性不言而喻。学生通过该阶段的学习，不仅应具有雄厚的基础知识，而且应该培养其学习的独立性、自主性和探索性，为研修专业课有铺路筑桥之功能。按传统的教学方法，该阶段...     

最美的心灵

五岁时 ,托尔斯泰从大哥尼古拉那里听来一个故事 :在森林里 ,在大树之间埋着一个“绿杖” ,“绿杖”上写着一个秘密 :“怎样才能使所有的人不遭受任何灾难……永远幸福……使所有的人都和睦 ,不会有任何困难。”于是他们兄弟就多了一个游戏项目 ,到森林里寻找“绿杖”。托尔斯泰在成名后曾经说这是他“记忆中最早、最亲切和最重要”的童年经验 ,他那时真相信只要找到那么一根绿杖 ,就可以给所有的人带来幸福。其实 ,托尔斯泰的一生 ,都在寻找“绿杖” ,即可以造福人类的真理。他曾经在《小绿杖》这篇文章中写到 :“构成我的生命之本质的”是…     

高校图书馆社会化服务的功能定位与模式探析

文章剖析了当前高校图书馆社会化服务面临的诸多障碍,提出要实行图书馆社会化服务,政府和高校图书馆应该加强合作,突破体制障碍,解决资金难题,创新服务形式,构筑信息网络平台。