英语课外作业布置与评价的多样性

新课程标准指出教学活动不应仅仅局限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中去。课外作业是课堂教学的延伸,是学生课外学习的重要手段。如何科学的布置课外作业,使课外作业不再成为学生的负担,而是其快乐而为之的事情,已成     

话说积石山

积石山保安族东乡族撒拉族自治县,位于甘肃省临夏回族自治州西北角,东南与临夏县接壤,西与青海省循化县为邻,北与青海省民和县隔河相望,东北与永靖县划河为界。祁连山支脉小积石山由西北向东南横亘全境,源于其间的五条河流在境内汇入黄河。“山不在高,有仙则名”。积石山地区自古以来就是中原王朝和羌、鲜卑、吐蕃、西夏等部族激烈争夺的军事要地,更是大禹治水的起点。相传,帝尧之时,洪水泛滥,“荡荡怀山襄陵,浩浩滔天,下民其忧”。大禹治水,导九山,导九川,于是“九州攸同,四奥既居,九山刊旅,九泽既陂,四海会同”。大禹导河积石,入于沧海。…     

教育：切勿在理论快感中走向眩晕

目前教育界有一种令人欣喜的现象，那就是被称为“新生代”的一代青年教师表现出一种深刻的思辩色彩与逼人的论争锋芒，在这些悄然崛起的一代人中，确实有很多教师已经达到了大师或准大师级的水准，而更多的人，其阅读的深度、视野的广阔、思维的深刻、论证的犀利可以说因一种多元语境的形成，而远远超过了他们的上一代。     

研究生学术搜索中的信息规避行为与成因研究

[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。     

“数字人文”领域科研协作知识交流中的学科交叉与地域交叉测度分析

为改变以往研究局限于从学科或地域交叉单一测度探究该跨度对科研协作知识交流影响的做法,本文融合分析学科交叉和地域交叉两个测度对科研协作知识流动元网络特征形成的复杂影响过程。先构建起科研协作知识流动元网络,并设置节点、子群、全网各维度特征分析的指标体系;然后分别根据计算出来的各指标值分析得到元网络特征;再分别从地域交叉和学科交叉两个测度分析得到这两个子网对应的在节点、子群、全网各维度的特征;最后建立起地域交叉和学科交叉子网与科研协作知识流动元网络特征之间的联系,得到学科交叉、地域交叉在科研协作知识流动元网络特征形成演化过程中的作用机理。     

打破场域区隔,聚焦向心力的对台传播策略思考——以福建对台传播为例

增进台湾同胞对祖国大陆的向心力是对台传播的根本目标,是对台传播的“道”与“魂”。福建与台湾地区渊源深厚,具有独特的对台优势。主流媒体应善用福建对台资源,打破传播场域区隔,在传播形式上寻求两岸受众最大公约数,讲好融合发展的“闽台一家亲”生动故事,提升对台传播感染力、亲和力。     

跨文化视域下国际传播语境初探

叙事语境是对外话语体系的重要组成部分,而国际传播的跨文化属性,要求我们必须突破不同文化间的语境藩篱,从语言、图像符号的信息本质入手,以“平实的陈述,生动的表达”构建叙事语境,减少“中国声音”跨文化传递的失真率,提高“中国故事”的易读性和亲和力,为对外传播在域外“入脑赢心”创造条件。     

立足实际 夯实基础 录求突破

2006年，徐州市的档案工作工作思路是以五个“重头戏”带动整体工作的全面发展。     

谈谈"西冲毁林事件"的舆论监督

2004年3月29日，深圳商报主要版面刊登的《西冲数万株绿树昨被砍伐》的报道见报当天，上至市委书记、市长，下至普通百姓，均予以极大关注，社会反响强烈。省、市及中央电台、香港地区等数十家媒体对毁林事件纷纷予以转载、转播或前来采访。国家林业部也于3月30日晚给深圳市发来明传电报，要求了解毁林事件真相。“西冲毁林事件”一石激起千层浪。