走进教育的本质——潍坊市普通高中教育写意

山东省潍坊市——世界风筝之都。一年一度的风筝节,来自五湖四海的国际友人,盛会于此,鸢飞青云,各显风采。如同扶摇直上的飞鸢,潍坊的教育也展开了腾飞的翅膀……2003年3月,国家教育部副部长、国家总督学王湛在山东省潍坊市进行教育考察,当听到潍坊市近年来普通高考成绩突出,2002年全市本科录取达到16295人;音乐、体育、美术本科录取人数分别达到543人、514人和2801人,占全省总数24.4%时,指出,我们在讲升学率时,要求不下达升学指标,不以升学率作为评价教育工作的惟一标准,但是我觉得在潍坊可以讲升学率,潍坊全面推进素质教育,促进了学生的德…     

为什么硫酸铵具有特别显著的盐析作用?

蛋白质溶液中加入较浓的盐溶液时，由于这些盐类都是强电解质，在水中全部电离成离子，这些离子有强烈的水化作用，可破坏蛋白质颗粒表面的水化膜，并能中和蛋白质颗粒所带的电荷，因而能使蛋白质的胶体溶液凝聚而析出沉淀．在蛋白质的盐析实验中，我们最常用硫酸控的饱和溶液作为盐析试剂，囚为硫酸按溶液呈酸性具有特别显著的盐析作用；其他的盐需要使溶液呈酸性反应才能盐析完全．其原因主要有：1．硫酸按具有较大的溶解度．如10oC时，硫酸接的溶解度为73克，其饱和溶液中具有较多的离子电荷和离子浓度．2．盐析作用既与离子浓度有关，…     

情感瘫痪——评詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》的主题

乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》的主题是精神瘫痪,而情感瘫痪是其重要的方面。小说中情感瘫痪主要表现在爱情的幻灭、婚姻的禁锢以及交流的障碍上。探讨这一主题,旨在真实地再现爱尔兰人或者说现代人情感世界的瘫痪状态。     

《乌古斯传》的叙事母题

史诗《乌古斯传》是以乌古斯部的起源神话为基础,又从古代突厥诸部的各种神话、传说、故事、歌谣广泛吸取精华而逐渐发展成的。神话为这部史诗提供了素材,也给了史诗夺目的光彩。在古代突厥神话的丰厚土壤上长成的英雄史诗《乌古斯传》向我们提供了许多重要的神话主题和线索,可以同包括哈萨克在内的突厥语民族神话、传说材料互为佐证,对包括哈萨克在内的突厥语各民族文化研究具有重要意义。而且由于它的内容涉及同哈萨克族源相关的某些古代部落,所以可以为哈萨克神话、传说提供许多弥足珍贵的参证材料。     

快乐的多多

有一天,多多在家里玩儿,妈妈对他说:“多多,好好在家玩儿,要不就去写作业,我去买苍蝇药。”多多听了问道: “哦,苍蝇生病了吗?”     

低年级语文教学要注意“搭桥”

听了很多低年级语文课,我感到“搭桥”工作十分重要。所谓“搭桥”,就是教师在教学过程中要注意为回答问题不准确、不完整的学生做诱导,启发工作,以逐步提高学生的思维和语言表达能力,调动他们的学习兴趣和积极性。有的老师在课堂教学中,比较注意做“搭桥”工作,使教学取得了较好的效果。例如教学《小猴子下山》一课,在学习“掰”这个生字时,老师让一个学生说说怎么记“掰”字,那个学生说:“掰”字是左中右结构,左边是手字变形,右边是个手字,中间是个分字,合起来就念掰’把一个东西掰成几半几的掰。老师又问:“书上说小猴子看见玉米结得又大又多,就顺手掰了一个。掰字在这里是什么意思呢?”这个学生回答不上来了。老师没有马上让他坐下,而是启发说:“在这里还是     

“循环日记”写作尝试

兴趣是学生学习的动力，有兴趣，就有了学习的潜力。为了营造学生自由、欢快的写作氛围，让学生们走出课堂，写真人、叙真事、抒真情，我设计了以小组为单位的一天由一位学生完成的“循环日记”的写作活动，收到较好效果。具体做法是：将全班学生分组，每组5—6人，选一名组长负责日记的收送；组长在写日记前先组织全体组员讨论，确定要求；第一篇日记先由组长写后交老师，     

哈萨克非物质文化遗产及其保护

哈萨克非物质文化遗产是能够为哈萨克集体提供认同感的精神财富。随着西部大开发和现代化进程的加快,传统文化正在经受极大冲击,如何有效地保护哈萨克非物质文化遗产,从而保持哈萨克文化发展的延续性,是我们所面临的重大课题。保护哈萨克非物质文化遗产不仅仅是政府行为,它需要社会各界的参与,尤其需要切实发挥专家、学者的作用。     

高等学校是公民道德建设的重要阵地

《公民道德建设实施纲要》的印发和实施将对我国新形势下的公民道德产生极其深远的影响，为高等学校的改革与发展特别是培养高素质的社会主义建设者和接班人进一步指明了方向。本文从多个角度论述了高等学校必须努力成为公民道德建设的重要阵地的意义和方法，试图说明高等学校在公民道德建设中的特殊地位。