首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1799篇
  免费   16篇
  国内免费   17篇
教育   1254篇
科学研究   182篇
各国文化   3篇
体育   185篇
综合类   41篇
文化理论   11篇
信息传播   156篇
  2024年   3篇
  2023年   26篇
  2022年   38篇
  2021年   17篇
  2020年   22篇
  2019年   11篇
  2018年   15篇
  2017年   15篇
  2016年   15篇
  2015年   42篇
  2014年   187篇
  2013年   78篇
  2012年   84篇
  2011年   95篇
  2010年   96篇
  2009年   75篇
  2008年   89篇
  2007年   97篇
  2006年   98篇
  2005年   97篇
  2004年   118篇
  2003年   105篇
  2002年   89篇
  2001年   69篇
  2000年   49篇
  1999年   38篇
  1998年   29篇
  1997年   37篇
  1996年   15篇
  1995年   19篇
  1994年   14篇
  1993年   7篇
  1992年   5篇
  1991年   6篇
  1990年   3篇
  1989年   4篇
  1988年   7篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1983年   3篇
  1980年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
  1956年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有1832条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
在独立学院财会专业课程的教学中,作业的实际应用效果一直比较薄弱,并且一直未能引起有关教师和学者的重视.本文就目前独立学院财会专业学生作业的现状进行分析,试图为同行总结出现行存在的诸多问题,并提出了相应的改良思路以供参考.  相似文献   
22.
20世纪90年代,计算机与网络技术的广泛应用,将我们带入了互联网时代.电子商务是一种基于互联网,以电子数据交换和网上交易为主要内容的全新商务模式.它以其高效、快速、成本低廉等优势,迅速显示了他在经济贸易方面的巨大潜力.电子商务帮助人们摆脱了信息共享和交流方面时间与空间的限制,对全球经济将产生革命性的影响.  相似文献   
23.
教师认真倾听儿童,便于理解儿童,明确儿童的需要.要想真正理解儿童,除了要倾听儿童外,教师还要将倾听与反思相结合,在倾听中不断反思,以改进倾听方式,更全面深入地理解儿童,给予儿童适当的支持,促进儿童发展,同时也促进自身的专业成长.  相似文献   
24.
职会亮  马超  施宏伟 《文教资料》2011,(16):209-212
大学生实践与创新能力培养是当前我国建设创新型国家、实施素质教育、提升大学生竞争力的需要。针对我国大学生实践与创新能力培养的现状,本文提出了培养大学生实践与创新能力的基本要求,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制和激励机制四个方面探索了培养大学生实践与创新能力的新途径。  相似文献   
25.
汪发亮 《文教资料》2011,(34):230-232
高等职业技术教育的改革是当前各高等职业技术院校的一项重要工作.改革的最终目的是提高教育质量.为社会培养合格的人才。如何进行教育教学改革?怎么改、改什么才能达到最终目的,才能行之有效?本文从教学改革、就业教育改革、加强学生职业道德教育和企业文化知识的教育四个方面进行了论述。  相似文献   
26.
高师数学教学技能训练体系的构建与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高师数学教育对于学生教学能力的培养一直没有得到应有的重视,更没有有效地解决.对学生进行数学教学技能训练不能仅仅针对课堂教学环节,还要兼顾学生未来的职业发展,兼顾高师院校的培养目标以及专业培养要求.依据整体性、目标性、实践性和可操作性原则,将师德培养、课堂教学、技能训练、学法指导、教育实习、毕业论文撰写等环节作为一个整体,构建高师数学教学技能训练体系.该体系已经过多年的实践和推广,取得了明显成效.  相似文献   
27.
2004年河南省中招考试说明指出:文科考试重点考学生阅读和表达能力,理解和运用语言的能力,以及认识和分析社会生活的能力。政治学科实行开卷考试,鼓励学生充分发表自己的见解。  相似文献   
28.
划着火柴,照亮火柴发展的历史。  相似文献   
29.
为什么要倡导“自学目标”自学者要完成高等教育自学考试专业考试计划所规定学科的学习任务,达到国家级考试对应考者思想、道德、科学文化素质的水准要求,难度还是较大的。其原因有三:一,按自考专业考试计划的规定,一个专业一般要设置十到十三门课程。每次考试最多只能安排四门学科,应考者要达到全部课程成绩合格,至少也要两年时间。而每门课程的要求又与普通高等  相似文献   
30.
经过近一年的运作,在“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”取得成果的基础上,作为“新世纪高等教育教学改革工程”重要组成部分的“本科教育教学改革立项项目”已经教育部批准并开始启动。做好项目管理,在现有投入条件下力求取得更大效益应是当务之急。对此,教高[2000]14号文已提出了原则意见。本科教改项目的实施要把着眼于多数受益列为总的目标导向。就这一问题提出几点看法和建议供有关方面参考。 一、教改立项的分布状况 从获准立项的地区分布看,以省、市、自治区为单位统计,每个单位立项数在20以上的有…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号